Цифровизация образования

**Анчутка** » 12 фев 2019, 10:11

Тарелка, нет веры этому "бла-бла-бла"... ибо вся политика говорит об обратном!!!
Прижимают учителей, не дают инициативы!!!! Пытаются загнать в жесткие рамки инструкций - а это несовместимо и не позволительно с учителями!
Эта "живая компьютеризация". что в медицине, что в педагогике по существу убивает и то и другое!!!

**Анчутка** » 12 фев 2019, 14:14

Мэр Москвы Сергей Собянин предложил отказаться от Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в пользу электронного портфолио ученика. В начале 2018 года аналогичную идею высказывал руководитель департамента образования столицы Исаак Калина. На первый взгляд, отказ от ЕГЭ — решение долгожданное. Однако в данном случае за ним скрыто намерение полной отмены выпускных испытаний. Вместо них — биография ученика, кропотливо собираемая в электронном виде на протяжении всего периода обучения.

«В будущем на этой базе можно будет заменить ЕГЭ на портфолио учащихся, а также выстроить критерии успешности, на основе которых мы сможем эффективнее выявлять талантливых физиков, математиков, историков или будущих бизнесменов и политиков. При этом пополнение портфолио не должно прерываться с окончанием школы. Было бы правильно, если бы портфолио в единой системе координат продолжалось и в среднем, высшем образовании, а в дальнейшем наполнялось бы достижениями человека и его дальнейшим повышением уровня образования. Так бы выросла электронная история успеха человека», — заявил Собянин 5 февраля на конференции, пишет «Московский комсомолец».

Подробности: https://regnum.ru/news/2569840
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на ИА REGNUM.

ну.. и кому такая идея нравится :smoke:

Очевидно, что «электронное портфолио» — это лишь первый шаг глобальной трансформации нашего общества. По окончанию школы цифровую биографию не закроют, а продолжат поддерживать и пополнять. В ней будут отслеживаться любые изменения в жизни человека до его смерти. Они могут быть связаны с отношениями с законом, дальнейшим образованием, карьерным развитием и семейными обстоятельствами. Персональное личное дело, от содержания которого будет зависеть судьба и социальная роль гражданина. И проекту «Московская электронная школа» (МЭШ) здесь отводится роль стартовой площадки

Тарелка, тоже одобрям-с?

**Тарелка** » 12 фев 2019, 14:24

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 14:14 Тарелка, тоже одобрям-с?

результаты олимпиад уже сейчас все в электронном виде. И да, все эти достижения учитываются при приеме в вузы. Для тебя это новость? Только вот достижения эти учитываются за последние год-два, а потом вроде и не нужны никому.

Кстати, и сертификат ЕГЭ уже давно существует только в электронном виде, представляешь?

Но ты продолжай собирать страшилки. А то жить станет не интересно. :sorry:

**Анчутка** » 12 фев 2019, 14:26

в электронном виде может быть не только успех, но и промах.. и если сейчас этот промах не имеет значения, а имеет значение лишь твой успех.. то потом и этот промах значение будет иметь.. ВСЮ ЖИЗНЬ!

Ну а ты можешь оставаться слепой... и слепо одобрять ВСЕ ДЕЙСТВИЯ ВЛАСТЕЙ :idontno:

Добавлено спустя 9 минут 47 секунд:
И да, на сегодня результаты олимпиад защищены законом о персональных данных.. по сути этот закон будет отменен..
мы в шаге от аналога китайкой системы рейтинга граждан

и люди это одобряют..

Как работает китайская система рейтинга граждан: преступления и наказания.

[+]

Скрытый текст

Китайское государство развёртывает обширную систему ранжирования, которая будет отслеживать поведение его огромного населения и выставлять оценки жителям на основе их «социального кредита».

Система социального кредита, о которой впервые было объявлено в 2014, создана с целью укрепления идеи о том, что «сохранять доверие прекрасно, а разрушать его – отвратительно», как написано в правительственном пояснении к проекту. Программу планируется запустить полностью к 2020 году, но она уже сейчас проходит стадию обкатки на миллионах людей. И участие в ней обязательно.

На данный момент система работает по частям – за некоторые её части отвечает администрация города, за другие – частные технологические платформы, хранящие персональные данные.

Социальный кредит человека, как и личная кредитная история, может повышаться и понижаться в зависимости от его поведения. Точная методология держится в секрете – но среди примеров нарушений упоминается плохое вождение, курение в запрещённых местах, покупка слишком большого количества видеоигр и распространение лживых новостей.

1. Запрет на полёты и поездки на поезде
Китай уже начал наказывать людей ограничениями на поездки. Девяти миллионам людей запретили покупать билеты на местные авиалинии, как сообщила в марте Channel News Asia, цитирующая официальную статистику. Также им придётся распрощаться с комфортом –трём миллионам людей запретили покупать билеты бизнес-класса на поезда.

Итоговая система будет наказывать ещё и плохих пассажиров. Потенциальные нарушения – поездка без билета, праздношатание перед посадочными воротами, курение в запрещённых местах.
2. Регулирование скорости интернета
Такой информацией поделилась Рэйчел Ботсман, автор, опубликовавший часть книги на тему техбезопасности на Wired в прошлом году. Точный механизм данного метода пока неизвестен.

Согласно Foreign Policy, кредитные системы отслеживают своевременную оплату людьми счетов, примерно как системы, отслеживающие кредитную историю – но они добавляют сюда и моральную сторону дела. Среди других спорных нарушений – слишком большая трата времени на видеоигры, траты денег на легкомысленные покупки и посты в соцсетях. Также, особенно после террористических атак на службу безопасности аэропортов, караться будет и распространение ложных новостей.
3. Запрет вам и вашим детям на обучение в лучших школах
17 человек, отказавшихся в прошлом году от прохождения службы в армии, не смогут получить высшее образование, обучаться в старших классах или продолжить своё обучение, пишет Beijing News [трудности перевода: оригинальная статья написана по-китайски, но, судя по онлайн-переводчику, на самом деле этим людям аннулировали все достижения выше средней школы, и им предписано вернуться, и проходить обучение заново; также им запретили выезд за границу и покупку недвижимости / прим. перев.]

Гражданам с низким социальным кредитом будет запрещено отправлять своих детей в дорогие частные школы, сказала Ботсман. Неясно, действует ли уже этот запрет.
4. Запрет на получение лучших рабочих мест
«Нарушающие доверие» индивидуумы не смогут заниматься управленческими работами в государственных учреждениях и крупных банках. Некоторые преступления, вроде мошенничества и хищений, также сильно повлияют на социальный кредит.
5. Запрет на заселение в лучшие отели
Людям, отказавшимся служить в армии, также запретили отдыхать в определённых местах и отелях. При этом государство как награждает людей, так и наказывает. Люди с высоким социальным рейтингом будут быстрее получать разрешение на посещение таких мест, как Европа.

В 2015 году неизвестная женщина в Пекине также сообщила BBC, что ей разрешили забронировать в отеле номер без залога наличными, потому что у неё был высокий социальный кредит.

[ закрыть ]

https://habr.com/ru/post/412263/

**Ведьмежонок** » 12 фев 2019, 16:50

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 14:36 но и промах.. и если сейчас этот промах не имеет значения, а имеет значение лишь твой успех.. то потом и этот промах значение будет иметь.. ВСЮ ЖИЗНЬ!

Вот и угроза, которую можно использовать для дисциплинарного воздействия на утерявших рамки родителей. Правда ее же можно и использовать и для сведения счетов...

**Анчутка** » 12 фев 2019, 16:51

Ведьмежонок писал(а) on 12 фев 2019, 16:50 Вот и угроза, которую можно использовать для дисциплинарного воздействия на утерявших рамки родителей. Правда ее же можно и использовать и для сведения счетов...

и как ты думаешь, для чего ее будут использовать ВЛАСТИ и РУКОВОДСТВО чаще

И что есть "утерявший рамки"?
отказ выйти ы выходной убирать снег в мешки - это тоже ведь "утерявший рамки" :smoke:

**Ведьмежонок** » 12 фев 2019, 19:34

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 16:51 И что есть "утерявший рамки"?

Не трогайте моего мальчика. Он имеет право одноклассников лупить, т.к. они его игнорируют и у него от этого травма. И вообще меня не касается, как вы с моим ребенком справитесь, вас же учили - вот и работайте.

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 16:51 отказ выйти ы выходной убирать снег в мешки

Я про портфолио детей. Но может быть и так.

**Тарелка** » 12 фев 2019, 19:44

"Чего только я не услышала за последние полтора месяца! Что я уберу педагогов из школы, что вместо педагогов будут роботы, что "Васильева уберет правописание и чистописание"… Дальше можно перечислять очень долго, что я еще сделаю, — сказала министр. — Но я хочу авторитетно здесь заявить, пользуясь тем, что меня слышите все вы, что меня слышат многие другие родители, и я надеюсь, что всем это будет интересно: мое глубочайшее убеждение, что никогда, ни в этой жизни, ни в жизни следующего поколения не случится такого, чтобы учитель был заменен. Такого не может быть по определению. Потому что в этом объеме информации, который у нас есть, в том числе в сети, должен быть человек, который всегда подскажет, где ее искать, какая это информация, поможет ее проанализировать и самое главное – поможет правильно ее использовать. И это может и будет всегда делать только учитель".

http://www.ug.ru/news/27199

**zita76** » 12 фев 2019, 19:44

Анчутка писал(а) on 11 фев 2019, 13:01 а переводом на электронное образование детей лишают как раз БАЗОВЫХ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
чтение-письмо-автоматизация счета- работа с картой-черчение карандашом-т.е. рукой!!! и т.д.

А давай подумаем в сторону: возможно, для этого и последующего поколения набор базовых фундаментальных навыков принципиально другой?
Все меняется, причем слишком быстро.
Дело ведь не в том, на бумаге учебник или в планшете. Я под цифровой трансформацией, в том числе и в образовании, подразумеваю нечто совсем иное.

**Ведьмежонок** » 12 фев 2019, 21:21

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 19:44 А давай подумаем в сторону: возможно, для этого и последующего поколения набор базовых фундаментальных навыков принципиально другой?

Для нормального развития человек должен в онтогенезе пройти те же этапы, что и филогенез :idiot:

**Анчутка** » 12 фев 2019, 21:41

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 19:44 А давай подумаем в сторону: возможно, для этого и последующего поколения набор базовых фундаментальных навыков принципиально другой?

анатомия и физиология человека не изменилась :idontno:

Ведьмежонок писал(а) on 12 фев 2019, 21:21 Для нормального развития человек должен в онтогенезе пройти те же этапы, что и филогенез

**zita76** » 12 фев 2019, 22:05

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 21:41 анатомия и физиология человека не изменилась

Есть исследования, что у человека современного большой палец длиннее и гибче, чем у его предков.
Не говоря уже о способах восприятия информации.
Да, "они" уже не читают. Да, "у них" клиповое сознание. И ещё десять тысяч того, что уже есть "у них" и не присуще "нам".
Так может стоит прекратить стоны на тему: "а вот в наше время...", а учесть все эти тенденции в образовательной области? Чтобы школа наконец перестала быть для наших детей дремучим динозавром, а стала настоящим драйвером развития?

**Ведьмежонок** » 12 фев 2019, 22:13

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 22:05 а стала настоящим драйвером развития?

Куда? Сейчас повальное стремление "развить". Только куда, для чего и каков конечный итог, спросишь - не знают.
Это?

phpBB [media]

Так тут еще вопрос - развитие или деградация. Также, как с современными детьми. В три года - не говорит, не удерживает взгляд на статичном изображении, закатывается в истериках, но... в планшете шарит с 1,5 лет. Указательный палец выше всяких похвал "длиннее и гибче".

Добавлено спустя 6 минут 29 секунд:

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 22:05 Чтобы школа наконец перестала быть для наших детей дремучим динозавром

Кстати, для таких детей школа потом и будет "динозавром". И что предлагается? Снизить планку до их уровня развития. Ну спасибо :fingal:

**Анчутка** » 12 фев 2019, 22:24

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 22:05 а учесть все эти тенденции в образовательной области

это признать что идет деградация и вырождение :idontno:

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 22:05 а стала настоящим драйвером развития?

знаешь.. для моих детей в кайф и чтение и анализ текстов, и даже вот в каллиграфию стали "влюбляться", хотя с трудом дается...
правда вот навыки вне школы большей частью приобретены..
но не совсем. Вот у Берта есть учительница, старая, советская. вот она развивает речь!!! Дети в стихах у нее пишут сочинения. Им эта учеба в драйв! В отличии от современных "кнопочек" и клипов...
Так что.. если ты смирилась с "клиповым мышлением "- ты смирилась с деградацией.. ну что ж.. бывает :idontno:

**Lectrice** » 18 фев 2019, 15:14

Анчутка, посмотрела ролик с Михалковым. Про Пастернака интересно, но уже и не удивительно.

**Лунный Кстати** » 18 фев 2019, 15:40

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 14:14 электронная история успеха человека

Анчутка писал(а) on 12 фев 2019, 14:14 Персональное личное дело, от содержания которого будет зависеть судьба и социальная роль гражданина.

"Черное зеркало"
https://yandex.ru/video/%D0%B7%D0%B0%D0 ... autoplay=1

**Арабика** » 18 фев 2019, 15:49

Мне это не нравится. ЕГЭ уравнивает хотя бы как-то в шансах оказаться в вузе Москвы или Питера. А портфолио? Что положит мой ребёнок, если всю жизнь в деревне будет? Ни на какие олимпиады они не ездят, а в городе мне дети хвастаются, что "химичка мне всё решила, а я переписал!" - это олимпиада? :willow:

Т.е. опять начнётся, влез в нужную школу к нужному репетитору - и олимпиады тебе, и конкурсы, и портфолио. :mrr:

Не хочу.

**Тарелка** » 22 фев 2019, 17:06

Что собой представляют дидактические материалы в электронном виде

Дидактический материал — это материал, активирующий познавательную деятельность школьника, побуждающий его вовлечься в учебный процесс, воспринимать информацию, думать на заданную тему. Сам дидактический принцип подразумевает продвижение от простого к сложному через инструменты, оптимальные для того или иного обучающегося.

Электронным дидактическим материалом (ЭДМ) является цифровое пособие, которое позволяет реализовать воздействие на ученика в соответствии с его особенностями восприятия и предложить ему работу подходящего уровня сложности.

Это все те же карты, таблицы, иллюстрации, а также видео- и аудиоматериалы — удобные для хранения, доступные для домашней работы, дополненные интерактивными элементами.

Дидактические материалы в электронном виде используются не только через компьютеры, телефоны, планшеты и другие личные цифровые устройства, но и совместно с бумажными изданиями, в форме фронтальной работы. Более того — применение цифровых пособий в наших реалиях чаще всего происходит именно через интерактивные доски или простые проекторы, что учитывается разработчиками цифровых образовательных ресурсов.

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/tsifrov ... materiali/

**Свекетака** » 22 фев 2019, 17:23

Ну и язык изложения! :hang:

Еле продралась сквозь это всё.
А кто-то кота ругает :lol:

. Другие, вон, не хуже умеют. И без мата! :umnik:

**Пин** » 22 фев 2019, 18:14

zita76 писал(а) on 12 фев 2019, 22:05 Да, "они" уже не читают. Да, "у них" клиповое сознание.

По поводу клипового восприятия.

Сегодня с нашим библиотекарем, которая дфн, с интересом разглядывали книжку подаренную. Калужская книжка о героях ВОВ. Такой здоровый кирпич, полиграфия прекрасная, на первых страницах, естественно, портреты губера и Климента, но я не об этом.
В толстенном томе текста... меньше, чем в букваре. :idontno:

Фотки, фотки, фотки и коротенькие подписи в одно-два предложения.
При этом книжка заявлена как источник информации, а не как сборник фотографий. Информации полезной - 0.
Мы долго дивились, тем более, что в книжке есть призыв использовать ее в качестве образца при издании подобной литературы на территории области. :idiot:

**Lectrice** » 22 фев 2019, 21:02

Пин, интересные фото?

**Пин** » 22 фев 2019, 21:26

Lectrice писал(а) on 22 фев 2019, 21:02 Пин, интересные фото?

Да не особо. :idontno:

Куча посвящена всяким мероприятиям со дня Победы в совреенном исполнении, выступлениям детей и казакам почему-то у Вечного огня.

**Lectrice** » 22 фев 2019, 22:03

Пин, я подумала архивные, если о героях ВОВ.

**Анчутка** » 28 фев 2019, 11:37

phpBB [media]

Цифровизация образования

Кто сейчас на конференции