Вопрос логопеду

**Ведьмежонок** » 21 сен 2015, 17:29

Если я не ответила в течение суток, пришлите мне пожалуйста смс с просьбой зайти в тему. Пропускаю вопросы :idontno:

**Летнее утро** » 21 сен 2015, 17:42

Лена, спасибо за тему! У меня два вопроса:

1. Ребенок стал глотать части слов (иногда слоги, иногда звуки), когда эмоционально что-то рассказывает. В обычном состоянии все нормально. Как бороться?

2. Вопрос чисто теоретический. Опыт у меня пока маленький, не встречала такого, но задумалась, бывает ли вообще. ОНР по всем признакам, но БЕЗ нарушений звукопроизношения. И если бывает, то что это тогда? Если исключить зпр и уо. Или не бывает такого?

**Ведьмежонок** » 21 сен 2015, 17:50

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 17:42 Ребенок стал глотать части слов (иногда слоги, иногда звуки), когда эмоционально что-то рассказывает. В обычном состоянии все нормально. Как бороться?

Тормозить и просить говорить спокойнее и повторить, что он сказал ранее, а то ты не понимаешь. Чтобы снять нервозность продемонстрируй ребенку, что ты выслушаешь его в любом случае - оставь дела, присядь перед ним, чтобы оказаться "глаза в глаза", можно взять за ручки и спокойно повторяй: "Я тебя слушаю. Не торопись".
Если это дело запустить возможен переход к запинкам, вплоть до заикания.

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 17:42 ОНР по всем признакам, но БЕЗ нарушений звукопроизношения.

В случае, если с ребенком работал логопед - бывает. Другого лично я не встречала, да оно и определению ОНР будет противоречить.

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 17:42 И если бывает, то что это тогда?

Недоразвитие ЛГ стороны речи, если заключение надо написать

**Летнее утро** » 21 сен 2015, 18:02

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 17:50 Тормозить и просить говорить спокойнее и повторить, что он сказал ранее, а то ты не понимаешь. Чтобы снять нервозность продемонстрируй ребенку, что ты выслушаешь его в любом случае - оставь дела, присядь перед ним, чтобы оказаться "глаза в глаза", можно взять за ручки и спокойно повторяй: "Я тебя слушаю. Не торопись".
Если это дело запустить возможен переход к запинкам, вплоть до заикания.

Да, я так и делаю, спасибо! Меня смутило, что скорость речи не меняется в принципе, он не торопится, говорит практически с обычной скоростью, просто более эмоционально

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 17:50 В случае, если с ребенком работал логопед - бывает. Другого лично я не встречала, да оно и определению ОНР будет противоречить.

Да, я поэтому и написала, что признаки ОНР, но со звуками все нормально. Угу, про то, что такое может быть, если логопед работал, я додумалась, а вот дальше как раз и стало интересно, может быть само так или нет. Спасибо!
Кстати, да, про заключение тоже интересно. Спрашивала у знакомой про это, она сказала, что у нее в группе есть такой ребенок, но там ЗПР, похоже. Но она (логопед) не может этого написать, только про лексико-грамматическую сторону и остается тогда

**Ведьмежонок** » 21 сен 2015, 18:08

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:02 Меня смутило, что скорость речи не меняется в принципе, он не торопится, говорит практически с обычной скоростью

А... и при этом "теряет" звуки и слоги?

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:02 а вот дальше как раз и стало интересно, может быть само так или нет

Теоретически нет. Фонематический слух у них страдает, это тянет нарушения в звукопроизношении всё же. Звуки, бывает, мамы сейчас сами ставят

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:02 там ЗПР, похоже. Но она (логопед) не может этого написать, только про лексико-грамматическую сторону и остается тогда

**Летнее утро** » 21 сен 2015, 18:13

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 18:08 А... и при этом "теряет" звуки и слоги?

Да. Но нарушений слоговой у него нет. Когда он спокоен, говорит хорошо. И когда тормознешь и заставишь повторить - тоже все нормально

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 18:08 Звуки, бывает, мамы сейчас сами ставят

Кстати, да, такое тоже может быть. Но тогда нарушения звукопроизношения не очень серьезные должны быть....

**Ведьмежонок** » 21 сен 2015, 18:18

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:13 Да. Но нарушений слоговой у него нет. Когда он спокоен, говорит хорошо. И когда тормознешь и заставишь повторить - тоже все нормально

Стертая дизартрия? :tomato:

Ухудшение произношения в потоке речи и при ослаблении смоконтроля.

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:13 Но тогда нарушения звукопроизношения не очень серьезные должны быть....

А вот это бывает. Не очень серьезно и достаточно легко ставится. При этом фонематический слух при проверке может оставаться на довольно низком уровне, но звуки уже в норме.

**Летнее утро** » 21 сен 2015, 18:28

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 18:18 Стертая дизартрия? Ухудшение произношения в потоке речи и при ослаблении смоконтроля.

У меня была такая мысль, давно еще, когда лекции по дизартрии читали

Приглашенный логопед эту идею отверг, а сама я еще тогда совсем во всем сомневалась. Да и до сих пор сомневаюсь...

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 18:18 А вот это бывает. Не очень серьезно и достаточно легко ставится. При этом фонематический слух при проверке может оставаться на довольно низком уровне, но звуки уже в норме.

Ага, спасибо, учту на будущее. Свой опыт пока маленький очень. И работать в этом году не пойду еще, младшего девать некуда

Добавлено спустя 12 минут 59 секунд:
Добавлю еще, что это безобразие с глотанием звуков/слогов недавно появилось. Раньше такого не было

**Ведьмежонок** » 21 сен 2015, 19:21

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:41 Приглашенный логопед эту идею отверг, а сама я еще тогда совсем во всем сомневалась. Да и до сих пор сомневаюсь...

Да и не важно. "Лечение" всё равно одинаковое - просить говорить чуть размеренней и четко проговаривать все слова.

Летнее утро писал(а) on 21 сен 2015, 18:41 Добавлю еще, что это безобразие с глотанием звуков/слогов недавно появилось. Раньше такого не было

А какой возраст? Может что-то из сферы неврологии или психологии страдает?

**Летнее утро** » 22 сен 2015, 10:27

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 19:21 Да и не важно. "Лечение" всё равно одинаковое - просить говорить чуть размеренней и четко проговаривать все слова.

Да, я понимаю, конечно. Поэтому и забила на то, оно все-таки или нет. Но иногда эти мысли все равно возвращаются. Моторика у него очень плохая

Ведьмежонок писал(а) on 21 сен 2015, 19:21 А какой возраст? Может что-то из сферы неврологии или психологии страдает?

6,5 лет. Сейчас подготовка к школе и все такое. Но началось это в конце лета или начале осени, когда еще не было ничего.

**Совёнка** » 22 сен 2015, 19:37

Когда пора предложениями начинать говорить? Хотя бы из двух слов? Вернее, так: когда пора волноваться начинать, если предложений ещё нет?
И... Если фраза в духе "мяу-мяу....пауза пара секунд....ням-ням" - это уже предложение или набор слов?

**GalinovMost** » 24 сен 2015, 09:01

У нас в саду началась запись к логопеду. Бесплатно с 5-ти лет, платно - 1200 в месяц, 8 занятий, в группе 4 человека, индивидуально 2400. Чтобы попасть бесплатно, надо будет ПМПК пройти, это нормально? Я думала, это комиссия для более серьезных случаев

**Ведьмежонок** » 24 сен 2015, 17:27

Летнее утро писал(а) on 22 сен 2015, 10:27 6,5 лет.

Школа на носу :scratch:

В общем не оставляй его в покое и педагогов о том же попроси.

Совёнка писал(а) on 22 сен 2015, 19:37 Когда пора предложениями начинать говорить? Хотя бы из двух слов?

С 1,8 до 2,5 по "книжным" нормам

Совёнка писал(а) on 22 сен 2015, 19:37 Вернее, так: когда пора волноваться начинать, если предложений ещё нет?

Сейчас рекомендуют вообще не волноваться лет до 3х, даже если молчит совсем.

Совёнка писал(а) on 22 сен 2015, 19:37 Если фраза в духе "мяу-мяу....пауза пара секунд....ням-ням"

Если в значении "Кошка хочет есть",то это как бы.. психологическая готовность к усвоению фразы, почти предложение.

GalinovMost писал(а) on 24 сен 2015, 09:01 Я думала, это комиссия для более серьезных случаев

Это комиссия для определения того, в какой помощи нуждается ребенок и какой тип обучения ему рекомендуют. В принципе туда и занятия с логопедом попадают. Раньше было проще, сейчас видимо так. Возможно, что в легких случаях бесплатной помощи логопеда вам просто не полагается по новым нормам. Во всяком случае, ко мне приходят детки с достаточно сложными нарушениями звукопроизношения (и даже ФФН), которым сказали буквально: "Вам логопед нужен. Но ищите его сами, платного". Бесплатно берут только ОНР... пока.

**Летнее утро** » 25 сен 2015, 09:50

Ведьмежонок писал(а) on 24 сен 2015, 17:27 Школа на носу В общем не оставляй его в покое и педагогов о том же попроси.

Не оставлять в покое - это в смысле останавливать и просить нормально сказать, да?

**Ведьмежонок** » 25 сен 2015, 14:00

Летнее утро, ага :yes:

Без самоконтроля оно не исправится.
У меня папа так и говорил всю жизнь, фиг поймешь. Мы, близкие, еще привыкли, а посторонние вешаются. Муж у меня вообще с ним старается не общаться, чтобы тупо глазами не хлопать :crazy:

Причем папа как раз все звуки выговаривает, но как начнет увлекаться или спешить - туши свет :facepalm:

**Летнее утро** » 27 сен 2015, 22:10

Ведьмежонок, ясно, спасибо большое!

**Ведьмежонок** » 27 сен 2015, 22:26

Летнее утро, :4u:

**benice** » 23 окт 2015, 13:43

Ведьмежонок, скажи, пожалуйста, если ПМПК написала остаточные явления ФФН, то это нормально у нас уже все, получается?

**Лека Котик** » 01 ноя 2015, 21:48

дурацкий вопрос: а по скайпу можно с логопедом заниматься? Ну, хотя бы звук Р освоить(((

**Ведьмежонок** » 04 ноя 2015, 17:41

Извините за задержку, с ДР форума пропустила вопросы :hang:

benice писал(а) on 23 окт 2015, 13:43 Ведьмежонок, скажи, пожалуйста, если ПМПК написала остаточные явления ФФН, то это нормально у нас уже все, получается?

Ага, скорее всего. Такой "диагноз" - перестраховка

Лека Котик писал(а) on 01 ноя 2015, 21:48 дурацкий вопрос: а по скайпу можно с логопедом заниматься? Ну, хотя бы звук Р освоить(((

Если найти логопеда, который занимается - можно. У меня ссылки на ролики логопедические как раз такого логопеда, который за это берется. Через ее сайт как-то можно с ней связаться, вроде
Я про неё
Постановка звука Р

**benice** » 04 ноя 2015, 17:49

Ведьмежонок писал(а) on 04 ноя 2015, 17:41 Такой "диагноз" - перестраховка

ну надо же год окончить в речевой))

**Ведьмежонок** » 04 ноя 2015, 18:28

benice, именно так :friends:

**Лека Котик** » 04 ноя 2015, 19:28

спасибо!

**Мифсла** » 08 ноя 2015, 16:55

что лучше - отсутствие звука или замена его? поясню. раньше Сева пропускал звуки, которых пока нет, особенно в начале слова. вместо "машина" говорил "абина". а сейчас говорит "бабина" - это прогресс?

**Ведьмежонок** » 08 ноя 2015, 17:05

Мифсла писал(а) on 08 ноя 2015, 16:55 что лучше - отсутствие звука или замена его?

Лучше отсутствие звука, чем замена.

Но в вашем случае замена звука - прогресс

Это, во-первых, оттого, что у вас не дислалия (просто нарушение звукопроизношения), а системное нарушение речи. Там другие критерии оценки. А во-вторых, приведенный тобой пример вообще не имеет отношения к звукопроизношению, это слоговая структура. У вас произошло удлинение слова за счет восстановления первого слога в слове. Теперь количество слогов, произносимых ребенком, соответствует нормативному. Интонационный рисунок (ударение) , надеюсь тоже. Это отлично :kefir:

Добавлено спустя 37 секунд:

Лека Котик писал(а) on 04 ноя 2015, 19:28 спасибо!

Не за что

Вопрос логопеду

Кто сейчас на конференции