Воспитальный ликбез

[Lis29]

Знакомая тема. Причем у меня то третий ребенок, а вопросы многие такие же. Так как первые двое, по сравнению с ней ангелы. О старшем даже ничего плохого в этом возрасте сказать нельзя: ни кусался, игрушками делился и чужое сразу отдавал, качели легко отдавал и не дрался ( правда потом пришлось в конце сада сдачу учить давать). Средняя в районе года покусалась немного и за волосы продрала, но очень быстро переросла. Брата бить пыталась когда он ее доставал, но тоже не долго. Игрушки свои не давала, но и чужие не брала. А если очень хотелось то стояла около игрушки чужой, пока ей мама хозяина игрушки сама не предлагала взять. С чужими детьми до сих пор редко знакомится, за ней девочка может бегать минут 10 и спрашивать как зовут, а она просто не обращает внимание. Мне приходится объяснять, что она играть никем не хочет. Меня это напрягает, но поделать я ничего с этим не могу.
И вот наше третье чудо кусается до сих пор, хотя уже пару раз по губам получила ( хотя я против физ. воздействия на таких маленьких), все кидает. До сих пор все тянет в рот, заниматься с ней практически не возможно, стоит задуматься на секунду как она:
Съест пластилин или тесто
Откусит грифель от карандаша и съест его
Погрызет фломастер
Запихнет кисточку в рот
Мы только месяц назад смогли хоть немного заниматься, чем то так как она перестала это все делать сразу, а делает когда ей уже надоедает и мама расслабилась.
Игрушки на прогулке никому не дает, если пытается кто то забрать, то уходит с площадки.
В полтора года, когда она постоянно кусалась, мам малышей которые подходили прям впритык предупреждала, что может укусить ( когда чужие малыши начинали ее трогать) и сама бдила.
Себя бить и кусать не разрешат, если на руках то с рук снимаю и говорю, что маму можно только обнимать и целовать, но это сейчас прокатывает. А в ее годик ходила вся семья в укусах. Сейчас кусается реже, если устала или чего-то хочет, правда не давно щипаться научилась.
Иногда меня специально укусит, я ее от себя отставлю поругаюсь на нее, а она плачет и идет жаловаться сестре или папе. Ее дочка средняя утешает и говорит, что кусаться нельзя и надо маму целовать и обнимать. Придет обнимет, поцелует, а потом как укусит и снова по кругу
В случае в песочнице, я обычно не даю разрушать наши куличи, реакция уже выработалась , если разрушили все таки дочке объясняю, что так делать нельзя, но мальчик не удружал мы.
Обычно говорю с чужим ребенком и прошу его так не делать, но если не понимает то говорю родителю.
Своей драться не позволяю, перехватываю руку, если не понимает, то ухожу из песочницы или с площадки. Но у нас пока вопросов с драками нет.
Я к чему все это написала, что чужой и свой опыт это конечно хорошо, но единых рецептов нет и что подходит одному ребенку, не подходит другому.
Совенка я думаю, что не стоит переживать, что Вас запишут в не адекватный, большинство понимает, что возраст еще маленький. Обычно если на моего ребенка замахивались совком маленькие, я просто выставляла руки и говорила малышу, что так делать не надо или будь аккуратней.
Вот если бы речь шла о детях старше 3 лет, то это совсем другое.
Меня лично раздражает, когда такой малыш играет сам, а мама треплется по телефону или вообще сидит на скамейке, а ее чадо машет лопаткой по чужим головам.

[Тарелка]

я так и говорила:"Если тебя стукнули,стукни в ответ"

И все равно не понимаю, зачем? Стукнул малыш, который с эмоциями плохо справляется, за что его бить? Да даже и не малыш, но в 4-4,5 есть те, кто не может адекватно справляться с эмоциями. Зачем драться-то?

Добавлено спустя 1 минуту 6 секунд:

Только не напридумывайте про побои и укусы, адекватный ответ в моем понимании - слегка, только чтобы обозначить действие.

Хорошо, что в вашем случае сработало. Бывает, что наоборот, ребенку нравится эта игра.

[Анчутка]

я туплю, давай живым примером. Ситуация: я Веру одеваю, она против и меня бьёт. Ждать не хочет. Я перехватываю руки - лягается, пртдерживаю ноги - опять руки в ход пошли + извивается как червяк. Что бы ты сказала и сделала, прям по пунктам?

" а если я тебя ударю? хочешь?" " (если не понял - да, могу и стукнуть). Если я сказала - одеваться - значит мы одеваемся!!!" тут демократии нет. На выбор есть демократия какого цвета кофточка... но елси надо идти - значит идем. Если можно не идти.. ну тут вуа ля.. не хочешь одеваться - иди занимайся своими делами. Подойдешь. когда захочешь.

другой ребёнок на площадке стоит за велосипедом. Вера подбегает и толкает его, чтобы не мешал. Если не оттолкнулся, тут же бьёт. Как правильнее поступить?
Игрушка не наша/ игрушка наша...

не поняла, что значит стоит? хочет взять или стоит случайно?
"зачем ты толкаешь? ты хочешь с мальчиком поиграть? толкаться не надо - если тебя толкнут - тебе же будет неприятно, давай извинимся перед мальчиком" "Это его велосипед - чужое - нельзя, только посмотреть, или сначала спросить разрешение - давай спросим"
Если мальчик хочет взять наш велосипед - "Это наш велосипед - ты должен вначале разрешение спросить, без разрешения брать чужое нельзя"
Ситуация: Мальчик с силой вырывает из рук нашу игрушк у- тут позволяю "дать в морду" и свою игрушку отстоять

В возрасте до 7 лет слова практически всегда помогают, кроме неадеквата.

не скажи...
Ситуация (на мам-ве как-то описывала уже): - Владлену 4 года, он вышел во двор с новым экскаватором копать в песочнице. Мальчик 3 года. Подходит и пытается вырвать игрушку. Владлен говорит - это моя, сам хочу играть сейчас. Он продолжает вырывать, Владлен разворачивается и уходит в другую сторону копать, тот опять за ним, Владлен опять говорит и отходит и так 3 раза.. на четвертый раз, Владлен молча подталкивает вцепившегося в его экскаватор мальчика к траве и там сильно толкает так, что тот отлетает на траву (специально отошел на траву - что бы толкнуть в безопасном месте).
Слова не помогли помогла только сила.

[Бузина]

Хорошо, что в вашем случае сработало. Бывает, что наоборот, ребенку нравится эта игра.

Я полностью за то, что к каждому ребенку свой "ключик". Мой специально плохо делать не будет, поэтому ему хватило показать, что действие причиняет дискомфорт(на своей шкуре почувствовать)

Стукнул малыш, который с эмоциями плохо справляется, за что его бить?

Я не раз замечала, что малыш, который "плохо справляется с эмоциями" не подойдет и не стукнет второй раз, если получил отпор(естественно речь о сверстниках, а не о тех кто младше). Даже у малышей срабатывает что-то, и если им противодействие не понравилось, второй раз не подойдет, а того кто отошел или стерпел, еще и еще будет стукать. Проверено на моем собственном ребенке(я уже писала, что он предпочитал отходить и не водиться с задирами, за что его снова и снова обижали).

"зачем ты толкаешь? ты хочешь с мальчиком поиграть? толкаться не надо - если тебя толкнут - тебе же будет неприятно, давай извинимся перед мальчиком" "Это его велосипед - чужое - нельзя, только посмотреть, или сначала спросить разрешение - давай спросим"
Если мальчик хочет взять наш велосипед - "Это наш велосипед - ты должен вначале разрешение спросить, без разрешения брать чужое нельзя"
Ситуация: Мальчик с силой вырывает из рук нашу игрушк у- тут позволяю "дать в морду" и свою игрушку отстоять

" а если я тебя ударю? хочешь?" " (если не понял - да, могу и стукнуть). Если я сказала - одеваться - значит мы одеваемся!!!" тут демократии нет. На выбор есть демократия какого цвета кофточка... но елси надо идти - значит идем. Если можно не идти.. ну тут вуа ля.. не хочешь одеваться - иди занимайся своими делами. Подойдешь. когда захочешь.

Вот прям как я хотела написать, но технарское косноязычие не позволило правильно описать ситуации

[Совёнка]

Тарелка, ты явно переоцениваешь способности ребёнка в 1 год 5 месяцев. Во всяком случае моего и тех, кто в нашем окружении ))

Не надо сдерживаться. Надо в другое русло переводить.

Пытаюсь понять какое русло ей подвласно... Думаю над избиванием действительности(стола, стула и тд), хотя мне всегда это казалось глупым. Но сегодня вечером уже, когда не разрешили бить кота, она бить себя

я говорю - МНЕ БОЛЬНО

С этого я,как раз начала. Вообще никакого проблеска понимания в глазах что это такое.

сама? Пусть сама одевается

Неужели твои в этом возрасте уже одевались? Вера пока иногда(т.е. если хочет) может молнию и ботинки расстегнуть. Одежду просто к себе прикладывает, до самостоятельного одевания ещё как до Китая....

А с вашей что не так? Отбирают? Объясняю, что это НАША игрушка, Вера ею хочет играть

Играют нашей игрушкой. Причём Вера сама могла дать и передумала через минуту. А может просто на площадке валялась (я много выношу, для обмена).

Смотрим глазками

О, а эту фразу надо взять в арсенал, упустила... Правда, моя явно кинестет, поэтому будет два миллиона раз

[Бузина]

Неужели твои в этом возрасте уже одевались?

Мой нет. Только в 2,5, почти все мог надеть, но у нас выхода не было. Он был самый маленький в группе, я боялась, что с ним возиться не будут и попросят его забрать из сада. Но в 3 он уже не давал себя одевать воспитательнице, САМ одевался(ужасно медленно, но сам)

[BattleAngel]

причинно-следственная связь: дерешься - уходим

Если я сказала - одеваться - значит мы одеваемся!!!" тут демократии нет. На выбор есть демократия какого цвета кофточка... но елси надо идти - значит идем. Если можно не идти.. ну тут вуа ля.. не хочешь одеваться - иди занимайся своими делами. Подойдешь. когда захочешь.

у нас кот дает сдачу не смертельно, но ощутимо.
вот на примере кота и объясняю всё.

но у меня младшему с детьми не интересно вчера прям истерека на площадке. пошли на тротуарчик за дом, увидели голубей - зависли на полчаса, они у нас не улетают, а быстро убегают. вот Саня за ними и гонялся. потом собаку увидали, повыражал восторги ультразвуком, собачка нагавкалась в ответ, вроде довольны друг другом остались.
ну и так походили, камушки поразглядывали, на мусор пофукали. крупный до мусорки носил (аккуратист, блин)
вот такая прогулка

старшую бьет, когда хочет, чтобы она обратила на него внимание, ну тут бла-бла про нельзя и переключение деятельности не отвлечешь он не услышит, тупо может на пол свалиться в истерике поэтому я чаще всего беру на руки и проговаривая про нельзя, предлагаю занятся чем-нибудь другим, Лиза закончит (уроки или еще что-то, чем была занята) и сама к тебе придет играть.
если же Лиза ничем не занята, а тупит в телевизор, при этом игноря брата, то прилетает уже ей воспитательная беседа
и так по кругу

[Совёнка]

До сих пор все тянет в рот, заниматься с ней практически не возможно, стоит задуматься на секунду как она:
Съест пластилин или тесто
Откусит грифель от карандаша и съест его
Погрызет фломастер
Запихнет кисточку в рот

О, это прям с нас списали ))) пластилин, даже "безопасный" я убрала подальше, мелки грызёт, иногда рисует в перерыве. На улице "выплюни" и "не надо это облизывать" от меня издаётся чаще, чем от всех остальных мам вместе взятых (и это я уже практически не реагирую если она всякие формочки-мячики-совок ест. Всё равно это делает и будет делать, если из рук забрать, то головой "ныряет", только ребёнка задёргаю)

Меня в своё время утешил вопрос-ответ с сайта Комаровского, краткий пересказ
В: наш ребёнок всё и везде тащит в рот, только вышли из подъезда - бежит и запихивает первый попавшийся камень в рот
О: некоторые люди предпочитают внимательно смотреть на мир глазами, другие активно полагаются на слух. Вашему ребёнку боженька в качестве доминирующего органа дал язык, смиритесь...

Буду у педиатра уточнять когда на глисты пора проверяться потому что единственным препятствием, чтобы она ничего в рот не пихала — это этот самый рот заклеить. Если я из рук те же камни забираю, а ей сильно хочется, то она просто головой вниз ныряет и ртом хватает слежу, чтобы не мусор хотя бы

А в ее годик ходила вся семья в укусах. Сейчас кусается реже, если устала или чего-то хочет, правда не давно щипаться научилась.

Кусаться, ттт, Вере в голову пока не приходило, а вот щипалась одно время очень сильно, ещё до года начала, когда с пониманием слов совсем плохо. Незаметно щипала её в ответ, старалась синхронно. Т.е. получалось, что она щиплет - ей же больно(что это мама делает она не видела). Дошло, хоть и совсем не сразу...
Но я просто не придумала как ещё до неё это донести

Меня лично раздражает, когда такой малыш играет сам, а мама треплется по телефону или вообще сидит на скамейке, а ее чадо машет лопаткой по чужим головам

Ни разу на прогулке не сидела на скамейке иногда на краю песочницы, потому что моя любит, но там тоже выдыхать нельзя: сперва все друг другу глазки выковыривали, потом делёжка совочков была. Теперь все совки купили, так у меня новый повод держать себя в тонусе
Разве что когда бегает, то стараюсь дистанцию метра два держать, чтобы сама везде залезала и на меня не рассчитывала. Если я слишком близко, то филонит и плохо держится, а когда меня за спиной не чувствует, то старается и гораздо сильнее и аккуратнее себя ведёт на всяких горках-лазилках.

[Совёнка]

у нас кот дает сдачу не смертельно, но ощутимо.
вот на примере кота и объясняю всё.

Я на котов надеялась в этом вопросе, но они меня подвели терпят до последнего и убегают.

Про не будешь одеваться - не пойдём, пока плохо срабатывает, память/терпелка ещё короткая. И понимания пока нет, что одной майки в роли одежды недостаточно. Мне даже кажется, что она наоборот, больше злится, когда я готоворю что гулять пойдём, потому что чтобы гулять, надо в коридор и ботинки надевать, а тут какой-то фигнёй занимаемся. Ботинки-коляска-улица — это чётко, а вот всякие колготки - это от лукавого

но у меня младшему с детьми не интересно вчера прям истерека на площадке. пошли на тротуарчик за дом, увидели голубей - зависли на полчаса, ....
ну и так походили, камушки поразглядывали, на мусор пофукали. крупный до мусорки носил (аккуратист, блин)
вот такая прогулка

Практически наша прогулка наоборот,, кроме голубей, Вере тоже нравятся, только недолго. На площадку бежит прям сама, если вышли из подъезда. Если выехали в коляске и пошли на другую, то встречает её радостным визгом как только оказался в поле зрения и начинает подпрыгивать от нетерпения )) убедить уйти на другую площадку можно только соблазнив другой песочницей или тем, что там будут детки: любит песок и общество вокруг. Сейчас ещё научилась сама с горки кататься, а так и просто лазилки всякие любит: бегает по ним, карабкается старательно. Разве что классические качели игнорирует.
Собачки - иетересно, камни созданы для еды, мусор носим в мусорку (лишь бы не пришло в голову и его есть не даю ей свободного времени на "подумать", если мусор рядом, потому что все раздумья заканчиваются одним)

[BattleAngel]

Совёнка, у меня площадку люююбит, и горку любит. людей не любит не нравятся они ему, а вдруг в глаз мешают они ему
а песка у нас в песочнице нет с песком не знакомы
во-первых, песочница дня 3 как оттаяла. во-вторых, площадка с песочнице находится на крыше подземной парковки туда ведра 3 принесут, на отвяжись и все
на других площадках "мультик" подъехал, ковш высыпал, песочницу сверхом завалило - веселись народ

[Тарелка]

Совёнка, моя младшая делала попытки одеваться в 9 месяцев. Колготы на голову одевала. И она была жутко самостоятельная. Ее проще было направить, чем одеть. Поэтому я лишь предлагала помощь, либо ждала, когда сама оденется или когда ей это надоест самой. Уже года в 3 был у нас такой момент, когда я психанула и не взяла ее с собой. Она обиделась, плакала. Но с тех пор одевалась без проблем. Но в 1,5 это не действует.

Когда я говорила о направлении энергии в другое русло, я не имела в виду, что нужно бить подушку или еще что-то. Я говорила больше об отвлечении, забалтывании и переключении внимания.

Практически с любым ребенком можно договориться, пока он слышит и не уходит в истерику. Не доводить до истерики -вот задача родителя.

[BattleAngel]

кстати, как вышел из лежачего возраста, так одевается на прогулку без проблем, даже колготки
но, я не одеваю многослойно
1 слой колготки-кофта, сверху уличные штаны-куртка.
сам ходит, двигается - не мерзнет.
в коляхе не сидит

[Совёнка]

BattleAngel, нам в этом вопросе повезло: во-первых, живём в комплексе новых домов, которые сдавались уже с песком в песочницах и вообще всё как для рекламы чтобы было. Ну а во-вторых, если бы в песочнице нашего дома не было песка, то я бы все мозги председателю проела
Я ещё зимой предполагала что моей песок понравится. Ещё бы не ела его и не дралась и у меня бы полная гармония настала

Ну и жажда общества присутсвует, это бесспорно. Тусовщица

Возмущаться на одевание(и раздевание) только сейчас начала, раньше всё нормально было. А сейчас 50/50. И тут не вопрос количества слоёв, всё равно ведь больше одной майки Сейчас у нас на улицу колготки, боди с рукавами, сарафан, ботинки/туфли. Ветровку/кофту уже не дома надеваю: чтобы не психовала, ну а может и вообще тепло будет и бодика хватит.
Когда было холоднее, то было как у вас: колготки, боди(вместо кофты) и теплые штаны-куртка. Шапку и куртку надевали в лифте/подъезде

Совёнка, моя младшая делала попытки одеваться в 9 месяцев. Колготы на голову одевала

Молодец какая! моя только сейчас начала одежду к себе прикрадывать...ну, зато у неё свои умелки есть к самостоятельности не стремится, если бы я её не вынуждала, то охотно сама бы ничего, наверное, не делала (сужу по тому, как она моментально бросает что-то делать, если думает, что ей на помощь пришли). Дорастёт ну а не дорастёт, так выбора всё равно не дам: придётся учиться. Самостоятельную еду уже почти освоили (мне приходится подключаться когда острый голод уже утолён и если сильно жидкое, а так сама может и ест)

Добавлено спустя 2 минуты 24 секунды:
В коляске любит кататься, ногами топать я заставляю пару раз она меня вообще пыталась убедить, что она будет в коляске сидеть, а я буду за голубями её катать

[Ведьмежонок]

Но больше меня смущает другое: а не получится ли это откладывание проблемы?

Нет. Ей сейчас дети в общем-то только мешают. Наоборот есть вариант закрепить нежелательное поведение, оставаясь в переполненной песочнице Насчет того, как пресекать, могу только общее сказать - хватать и уносить. Грозить пальцем годовасу не особенно эффективно, мне кажется. У меня все трое не особенно воинственные, поэтому своего опыта нет.

Они играют рядом, а не вместе.

не знаю, какая принята реакция в семье, я ехидна, у меня сын при попытке ударить меня, получал адекватный ответ(при укусах тоже)

Угу. То же самое, причем еще до года...

Чужим детям замечаний не делаю, потому что не люблю когда моему делают.

У меня не совсем замечание, скорее общение. Например: "Не ломай наши куличики, мы стараемся, делаем..." или "Давайте будете ломать по очереди" (и регулирую).

Ага, полетят. Потому что не давать себя в обиду - не значит бить в ответ.

Ну я тогда тоже за помидорами. Я уверена, что в возрасте лет до 1,5 у ребенка в основном рефлексы и воспитание сродни дрессировке. Поэтому последствия его действий для ребенка должны быть быстрыми, очевидными, адекватными (в смысле аналогичными). Кусают маму - кусает мама, повторяя "Ай, больно! Маме больной и Васе больно. Кусать плохо!" Скандалит в песочнице - под мамину подмышку и из песочницы, повторяя: "Так нельзя. Тут гулять не будем".

Можно перехватить руку, можно снять ребенка с коленей..

А ребеночек будет развлекаться, замахиваясь и пытаясь быть быстрее мамы Игра даже похожая есть, на реакцию.

Я говорю, что нельзя драться и сама бью в ответ? имхо, это как минимум нелогично

Логично. Если брать животный мир, а не новомодные теории.

Добавлено спустя 12 минут:

И вот наше третье чудо кусается до сих пор, хотя уже пару раз по губам получила

Вот пример хоть и физического воздействия, но как раз нелогичного для ребенка и не адекватного)))

Придет обнимет, поцелует, а потом как укусит и снова по кругу

Ой, вспомнила метод с младшим. Я брала его ручку, подносила к его рту и говорила: "Кусай себя!" Такое кусание при поцелуях - это избыток эмоций просто.

Хорошо, что в вашем случае сработало. Бывает, что наоборот, ребенку нравится эта игра.

Мазохист?

вот щипалась одно время очень сильно, ещё до года начала, когда с пониманием слов совсем плохо. Незаметно щипала её в ответ, старалась синхронно. Т.е. получалось, что она щиплет - ей же больно

Угу. Сама же применила наш с Бузиной "метод", а говоришь нелогично.

[Тарелка]

Поэтому последствия его действий для ребенка должны быть быстрыми, очевидными, адекватными (в смысле аналогичными). Кусают маму - кусает мама, повторяя "Ай, больно! Маме больной и Васе больно. Кусать плохо!"

Вот именно действия должны быть очевидными. Кусает мама - ребенку больно. Это очевидно. Где связь с тем, что когда кусают маму ей больно?

А ребеночек будет развлекаться, замахиваясь и пытаясь быть быстрее мамы

Будет, если мама будет упрямой. Другое дело, когда перехватили и увлекли ребенка другим интересным делом. Если не увлекается, то сняли с рук и объяснили, что ТАК мы не играем. Хочешь играть - играем без кусачек и драчек.

Мазохист?

так мама же небольно это делает.

[Совёнка]

Угу. Сама же применила наш с Бузиной "метод", а говоришь нелогично.

она не видела, что это я делаю - тут принципиальное отличие. Ну и опять же, это было в районе года, там всё совсем на рефлексах было. А сейчас я прям вижу, как в ней человечек просыпается, она начала исследовать границы мира, проверяет мою реакцию, реакцию окружающих

Ведьмежонок писал(а) on 32 минуты назад 
Мазохист?

так мама же небольно это делает.

небольно - бесполезно. Чтобы был результат, надо больно. А больно - жалко и самой потом противно. Это я наш опыт с запихиванием пальцев в рот(мне) вспоминаю. Пока прикусывала - это была игра. Пришлось два раза укусить так, что ребёнок заплакал, тогда стала меньше лезть и реагировать на более слабые укусы.

[Ведьмежонок]

Кусает мама - ребенку больно. Это очевидно. Где связь с тем, что когда кусают маму ей больно?

Он укусил - его укусили.

Другое дело, когда перехватили и увлекли ребенка другим интересным делом.

Меня такая цепочка: ребенок бьет маму - мама увлекает ребенка, не устраивает

так мама же небольно это делает.

Не травматично, синяков не оставляла))

она не видела, что это я делаю - тут принципиальное отличие.

Нет тут отличия для годовалого ребенка У него сформирован условный рефлек: щипок - боль.

Ну и опять же, это было в районе года, там всё совсем на рефлексах было.

А я и делал это в районе от 8 месяцев до года (максимум до 1,2-1,3, насколько помню)

А сейчас я прям вижу, как в ней человечек просыпается, она начала исследовать границы мира, проверяет мою реакцию, реакцию окружающих

Угу. А мама и выдают реакцию - отвлекать и увлекать))

А больно - жалко и самой потом противно.

Чем раньше дать понять, тем быстрее и легче все пройдет. На уровне подсознания.

Это я наш опыт с запихиванием пальцев в рот(мне)

Да, точно. У тебя уже два раза

[Тарелка]

Он укусил - его укусили.

Ему больно. Мама плохая, сделала больно.

Меня такая цепочка: ребенок бьет маму - мама увлекает ребенка, не устраивает

Мама отвлекает ребенка и переключает его внимание на позитив, если это чрезмерное выражение эмоций, либо отказывается общаться в таком ключе, если бьет намеренно.

У него сформирован условный рефлек: щипок - боль.

Когда детка прикусывала сосок, я просто переставала кормить и говориле: Сисе - больно. Рефлекс - укусил, молоко закончилось, кому-то стало больно. Или надо было кусать в ответ?

[Анчутка]

Я не раз замечала, что малыш, который "плохо справляется с эмоциями" не подойдет и не стукнет второй раз, если получил отпор

Я говорила больше об отвлечении, забалтывании и переключении внимания

не со всеми детьми это проходит

[Совёнка]

Угу. А мама и выдают реакцию - отвлекать и увлекать))

Предлагаешь на площадке шлёпнуть? Или дождаться пока не обидет кого-то, кто сдачи даст? я просто не совсем понимаю к чему ты ведёшь.

У тебя уже два раза

А там это не наказание, а следствие поступка было: оговаривалось, что зубки острые, кусаются. Лезет - я кусаю. Есть действие - есть следствие. Всё доступно и понятно, горячее и острое тоже на практике учили. Щипки - это на рефлексы, там ещё совсем малая была.

сейчас в ребёнке мозг с сознанием просыпается + она активно повторюшничает. И тут я вижу нелогичность: бить нельзя, но мама бьёт.

Я нигде не писала, что я противница физического воздействия на ребёнка. Но оно должно быть оправданным и логичным, т.е. языком, доступным ребёнку. Конкретно в данном случае мне кажется нелогичным шлёпать в ответ. Либо сперва через это учить понятие "боль" и его проецировать на драчливое поведение, но оставлю это на крайний случай. Попробую ещё варианты....

[Анчутка]

Предлагаешь на площадке шлёпнуть?

отвлекать и увлекать - это же не шлепать это переключать внимание

[Совёнка]

К слову, да: переключить внимание иногда сложно. А свернуть подмышку и утащить с площадки не всегда возможно,, ведь на ней куча барахла

[Анчутка]

: бить нельзя, но мама бьёт.

потому что не "бить нельзя" а "бить первым нельзя, сдачу сдавать можно" т.е. будь готов - что если ты ударил - то получишь ответку
ну и плюс мамина прерогатива - наказывать...
я обычно делала недовольный вид и жестко говорила: а ты хочешь, что бы я тебя ударила, тебе больно сделала??? чаще этого хватало. ну и потом заключение: на маму руку никогда поднимать НЕЛЬЗЯ

[Совёнка]

Предлагаешь на площадке шлёпнуть?

отвлекать и увлекать - это же не шлепать это переключать внимание

Я так поняла, что Лена имела ввиду что на плохое поведение ребёнка мы его развлекаем, т.е. таким образом это поведение только закрепляется.
Ну как выдавать конфеты если заплачет: плакать будет чаще.

Добавлено спустя 5 минут 11 секунд:

а ты хочешь, что бы я тебя ударила, тебе больно сделала???

Мне кажется, что моя такого ещё не поймет, слишком абстактно... Тем более мама больно не делала (всякие кусания давно были), а тут что-то шумит. Весело же, дай ещё раз стукну

Я пока вижу реакцию на простые вопросы: хочешь есть/спать/читать книжку. А те же вопросы с выбором или-или пока явно ставят в ступор.

[Тарелка]

Я не раз замечала, что малыш, который "плохо справляется с эмоциями" не подойдет и не стукнет второй раз, если получил отпор

Я говорила больше об отвлечении, забалтывании и переключении внимания

не со всеми детьми это проходит

Возможно. Но этот метод работает со многими. У мамы дочкиной подружки есть младшая сестра. Ее мама как раз сторонница дать сдачи и показать, как маме больно. Ребенок орет, доказывая свое. Когда я устаю от ее воспитания, начинаю переключать малышку на себя. И мы гачинаем общаться без истерик. И, главное, она начинает меня слышать.

Добавлено спустя 3 минуты 15 секунд:
Совёнка, если в других случаях внимания на ребенка не обращать, то так и будет, особенно если перед тем как переключить дождаться абсолютно безобразного поведения. Но если пытаться перехватить инициативу в свои руки, то, наоборот, ребенок научится быстрее справляться со своими эмоциями и поймет, что многое не стоит слез и огорчений.