[закрыто] Школьная болталка

**Вайолет** » 25 сен 2016, 13:02

jannet, лучше второе. А то, первое, в тему про утренник

**Летнее утро** » 25 сен 2016, 13:03

Однозначно второе в данной ситуации.

А что за история с тараканом?

**jannet** » 25 сен 2016, 13:26

но про сравнение со стихом про таракана, вы загнули, девчи!
Рождественский же в целом с любовью, уважением и признательностью к учителям пишет. С пониманием КАКОЙ это сложный, зачастую неблагодарный, но важный труд. Вернее, к разным категориям учителей - с разными чувствами: к кому с любовью, к кому с признательностью, к кому с пониманием, к кому просто с уважением, к кому - со смесью всех этих чувств. И всем им, без исключения - удачи желает. Верит, что учитель - это самая первая и "долгого" действия профессия в мире, наиглавнейшая. Желательно, конечно, "им родиться, а потом уж стать" и это так и будет, в будущем, всенепременно! А пока несмотря на несовершенство человеческое - всем им, современным учителям - сельским и городским, - удачи.

**Пин** » 25 сен 2016, 13:36

jannet, Рождественский, конечно, очень классно написал. Но из уст младшеклассника будет неестественно звучать, это взрослое стихотворение. От ребенка ждут чего-то с четким ритмом и сю-сю-сю: букеты, школа, парта, наставник, спасибо.
А Рождественский в устах младшего школьника будет звучать так же, как исполнение первоклашкой романса "А напоследок я скажу". Романс офигенный, но петь его должна зрелая женщина. :idontno:

**Летнее утро** » 25 сен 2016, 13:40

Пин,

Только хотела написать, что это на выпускной скорее, для второклашки не по возрасту

**jannet** » 25 сен 2016, 13:46

Пин, дык с этим (тобой вышенаписанным) я согласна :idontno:

сразу ж и написала о волнующем диссонансе возраста исполнителя и смысловой нагрузке произведения, к тому же на общешкольном празднике со сцены.
Просто протестую против сравнения с талантливым стебом На Смерть Таракана )))

Добавлено спустя 10 минут 14 секунд:
Так то во второклашечной программе произведений классиков не "на возраст" хватает.
Вот даже пушкинский отрывок про осень взять.
Нашим в классе читали более полную версию этого стихотворения, и для оценочного заучивания "пожелали", чтоб не одну строфу, приведенную в учебнике рассказали, а "хотя бы" две

V.

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мила, читатель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно.

Так нелюбимое дитя в семье родной

К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,

Из годовых времен я рад лишь ей одной,

В ней много доброго; любовник не тщеславный,

Я нечто в ней нашел мечтою своенравной.

VI.

Как это объяснить? Мне нравится она,

Как, вероятно, вам чахоточная дева

Порою нравится. На смерть осуждена,

Бедняжка клонится без ропота, без гнева.

Улыбка на устах увянувших видна;

Могильной пропасти она не слышит зева;

Играет на лице еще багровый цвет.

Она жива еще сегодня, завтра нет.

VII.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

VIII.

И с каждой осенью я расцветаю вновь;

Здоровью моему полезен русской холод;

К привычкам бытия вновь чувствую любовь:

Чредой слетает сон, чредой находит голод;

Легко и радостно играет в сердце кровь,

Желания кипят — я снова счастлив, молод,

Я снова жизни полн — таков мой организм

(Извольте мне простить ненужный прозаизм).

IX.

**Вайолет** » 25 сен 2016, 14:05

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 13:26 но про сравнение со стихом про таракана, вы загнули, девчи!

Я скорее реакцию учителей сравнила, чем стих.
Стих, безусловно, очень хороший. Цепляет. Но учитывая повод, возраст читающего и т.п., чувства он должен вызвать примерно такие же.

**Анчутка** » 25 сен 2016, 14:18

Ga-lya писал(а) on 25 сен 2016, 11:28 Мое мнение, что в среднестатистической классе

а что значит среднестатистический класс

Вот не люблю я эти "понты" из "элитных школ"

на 90% зависит от того, сможет или нет увлечь педагог САМ!!! Если увлечет - научит, если нет - то на фиг мне нужен педагог, которому надо "готовых студентов"

у меня в начальной школе по математики была 3. Я ревела над уравнением 2+х=5 решить не могла, не понимала!!!! Но в 4-м пришел новый учитель математики, и да в 6 у меня было второе место на городской олимпиаде (т.е. 1 на школьной и на районной).

**Ведьмежонок** » 25 сен 2016, 14:30

Летнее утро писал(а) on 25 сен 2016, 13:03 А что за история с тараканом?

Утренник

Добавлено спустя 4 минуты 54 секунды:

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 13:57 Просто протестую против сравнения с талантливым стебом На Смерть Таракана )))

Ну по силе эффекта вы бы с Рождественским проиграли, конечно

**Октавия** » 25 сен 2016, 14:37

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 13:57 Просто протестую против сравнения с талантливым стебом На Смерть Таракана )))

jannet, я имела ввиду, что эффект от прочтения стихотворения Рождественского может быть подобным. Ни в коем случае не сравниваю его с тараканом :no3:

**jannet** » 25 сен 2016, 14:59

Понял-понял :4u:

А вообще, знаете, действительно, мало хороших стихов об учителях. Вернее, большинство из хороших произведений для чтения выпускниками написано. Я имею, в виду стихотворений поэтов, а не интернетовские произведения.

вот и у Кима есть стих, но он еще похлеще Рождественского, кмк ))

**jannet** » 25 сен 2016, 15:05

в сообществе учителей прочла свод правил )))
где-то симпатично, где-то ржачно, где-то самоиронично, где-то лицемерно, и, подозреваю, хотя бы частично - правда:

1. Пришел в школу - сделай умное и благородное лицо.
2. Каждый раз, когда тебе хочется командовать детьми, вспомни свое детство и на всякий случай съешь мороженое.
3. Деньги и педагогика малосовместимы.
4. Пусть все манекенщицы мира, увидев твою улыбку, подадут в отставку.
5. Не заходи в душу к детям, если тебя об этом не просили.
6. Иди на урок с радостью, выходи с урока с приятной усталостью.
7. Шути до тех пор, пока не научишься.
8. Помни: плохой врач может забрать жизнь, плохой учитель - испепелить ДУШУ.
9. Приходить на урок следует на столько подготовленным, чтобы знать точно: для чего пришел, куда пришел, что будешь делать и будет ли от этого хорошо.
10. Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона.
11. Старайся кушать каждый день.
12. Люби свою администрацию так же, как и она тебя, и ты проживешь долгую и счастливую педагогическую жизнь.
13. Никогда не жди похвалы, а старайся сразу же выяснить, как с ней обстоят дела.
14. Люби кого-нибудь помимо школы, и тогда у тебя будет все в порядке.
15. Если к тебе пришли на урок, вспомни, что ты артист, ты лучший педагог страны, ты самый счастливый человек.
16. Говори родителям всегда самую лучшую правду, которую ты знаешь.
17. Гордись своими ошибками, и тогда у тебя их будет с каждым годом все меньше.
18. Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лицах детей.
19. Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга учащихся, то можешь считать, что половину дела ты уже сделал.
20. Помни: хорошие педагоги живут долго и почти никогда не болеют.
21. Отдай школе все, а, выйдя из стен школы, начни новую жизнь.
22. Постарайся всегда быть здоровой, даже если в это кто-то не поверит.
23. Одевайся так, чтобы никто не сказал тебе вслед: "Вон учительница пошла".
24. Не спи на уроке; дурной пример заразителен.
25. Во время опроса изобрази на лице предельный интерес.
26. Помни: если твой голос становится угрожающе хриплым, значит, ты делаешь что-то не то.
27. Хорошо, если поздним вечером, когда ты вспомнишь своих учеников, лицо твое озарится улыбкой.

**Ведьмежонок** » 25 сен 2016, 15:08

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 15:05 где-то лицемерно

Не увидела :sorry:

Ржачно да, и правда есть. Но это про хороших учителей)))

**jannet** » 25 сен 2016, 15:13

Ведьмежонок писал(а) on 25 сен 2016, 15:08
jannet писал(а) on 25 сен 2016, 15:05 где-то лицемерно

Не увидела Ржачно да, и правда есть. Но это про хороших учителей)))

про деньги и педагогику
но, в основном - про хороших и для хороших учителей, соглашусь

Добавлено спустя 3 минуты 4 секунды:
вот у берестова нашла классный стих.
но он коротенький.. Зато оч точно, кмк, отражает суть отношений между первыми учителям и малышней из "началки"

Первая учительница
В.Берестов
Что важно для старших,
Для маленьких – нет.
Мы думать не думали,
Сколько вам лет,
Какой у вас муж и какая получка,
И есть у вас дочка, а может, и внучка.
Легко и охотно входили вы в класс,
Любили работу, а значит, и нас.
А мы забывали о папе и маме
В часы, отведённые школьной программе.

**Октавия** » 25 сен 2016, 15:31

ой, а я вдруг вспомнила стихотворение Константина Ибряева :tails:

я его читала на выпускном для нашей первой учительницы

[+]

Скрытый текст

**jannet** » 25 сен 2016, 15:38

Октавия, да, классное - тоже попадалось на глаза во время поиска. Для чтения на "последние звонки" старшеклассниками вообще немало хороших прозведений

**Арабика** » 25 сен 2016, 15:40

Ga-lya писал(а) on 25 сен 2016, 11:51 Или задание из серии - сделать схему слова (ну квадратики красно-сине-зеленые) в тетради в ЛИНЕЙКУ. Не, она не диверсант и не вредитель, но опыта жизненного (про педагогический речь даже не идет) не хватает, чтобы понять, что квадратики удобнее первокласснику рисовать по клеточкам (не, у нее - письмо-значит, линеечки. Тьфу).

а в чём проблема вообще? Нужна отдельная тетрадь в клеточку для схем слов? Тогда уже и для записи условий задач по математике нужна отдельная тетрадочка в линеечку, так как в клеточку буковки писать тоже неудобно. :hearing:

**Тарелка** » 25 сен 2016, 15:43

ГалинаТ писал(а) on 25 сен 2016, 10:00 они зачислены в сад, значит они уже в комплексе, их ПЕРЕВОДОМ оформляют из сада в школу. Даже на пгу регистрироваться и подавать заявление не надо

Ну это же неправильно. :idontno:

у меня сын из средней в старшую школу поступал. :whistle:

**Вайолет** » 25 сен 2016, 16:05

Октавия, я тоже на выпускном его своей первой учительнице читала!

**Ведьмежонок** » 25 сен 2016, 16:20

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 15:16 про деньги и педагогику

Лицемерие? Я думала, что правда жизни))

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 15:16 вот у берестова нашла классный стих

Хороший. Но тоже как-то... не поздравительно :sorry:

Октавия писал(а) on 25 сен 2016, 15:31 я вдруг вспомнила стихотворение Константина Ибряева

Мне оно тоже нравится. Но это тоже для 11 класса ИМХО, на Последний звонок))

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:

Арабика писал(а) on 25 сен 2016, 15:40 а в чём проблема вообще? Нужна отдельная тетрадь в клеточку для схем слов?

Всегда тетрадь для чтения была в клетку :idontno:

И это, кстати, преподают в вузе :kuku:

**Тарелка** » 25 сен 2016, 16:24

jannet писал(а) on 25 сен 2016, 12:16 А еще вот какой есть у Тушновой, может его? нам , главное, чтоб не менее 12 строк был и про учителей

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

Спасибо за стихотворение. Уговариваю сына на последний звонок его выучить.

**Летнее утро** » 25 сен 2016, 16:31

Ведьмежонок писал(а) on 25 сен 2016, 14:35
Утренник

Спасибо, не дала помереть от любопытства

**Ведьмежонок** » 25 сен 2016, 16:33

Летнее утро, :4u:

**Анчутка** » 25 сен 2016, 16:49

Тарелка писал(а) on 25 сен 2016, 15:43 Ну это же неправильно. у меня сын из средней в старшую школу поступал.

в первый класс обязаны брать всех

поступление незаконно. И да, сейчас детсады - это часть школы, они числятся в данном учебном заведении

**Арабика** » 25 сен 2016, 17:03

Ведьмежонок писал(а) on 25 сен 2016, 16:21 Всегда тетрадь для чтения была в клетку

я поняла, что схема - это в русском языке, а не в чтении. Не помню уже, где что рисовали. :sorry:

.

[закрыто] Школьная болталка

Кто сейчас на конференции