ДЗ в школе: быть или не быть?

**Тарелка** » 25 ноя 2016, 23:15

Оказывается, проблема бессмысленных дз это не только наша национальная проблема.

Не думаю, что нужно запретить домашнюю работу в принципе, но стоило бы сократить ее объем. Одно дело — читать книги по 10-15 минут по вечерам, и совсем другое — выполнять задания, которые требуют постоянного родительского контроля. Некоторые творческие проекты на деле оказываются очень сложными. Например, недавно ей нужно было сделать из бумаги трехмерную пирамиду и куб. Как шестилетняя девочка может сделать это самостоятельно?

https://www.ucheba.ru/article/3834

**И.В.** » 26 ноя 2016, 00:55

Тарелка, не знаю про левую девочку, а мои - все в состоянии, как раз лет с 6. :idontno:

мы к этому возрасту уже 2-3 года как объемные поделки клеили.

**Арабика** » 26 ноя 2016, 08:47

Я не знаю, почему родители считают своим долгом делать задания вместо детей. И сидят по 3 часа там, где получаса бы хватило. :whistle:

Идея отменить ДЗ мне представляется логичным шагом в плане уничтожения образования, сначала физ-ра по 3 раза, да ещё фитнес, потом ещё какая хрень послеурочная-внеурочная, у нас вот Портфолио какой-то, РОСТ, при сокращении математики и русского. Сейчас учительница хотела взять час на работу с сильными детьми - отобрали этот час и велели вести шахматы :help:

Идея-то как-бы как всё, на благо народа, но где благо-то, когда учитель, который умеет вести русский и математику, обязан вести шахматы? Бред. Но во благо. А часа доп. работы с сильными в рамках школы не будет. Неча, в шахматы пока поиграйте. :catch:

**Izis** » 26 ноя 2016, 08:55

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 08:47 Идея отменить ДЗ мне представляется логичным шагом в плане уничтожения образования

Да. Вывести образование в сферу ответственности и компетентности родителя. Хочешь ВУЗ и прочие няшки - разувай карманы. А школа - три часа физры и два богословия.
Возвращаемся к дореволюционным нормам.

**Тарелка** » 26 ноя 2016, 13:11

Арабика, так смотря какое ДЗ. В 1 классе ДЗ для родителей преимущественно. Нормальные запрещены, где бы дети отрабатывали письмо и чтение, зато проекты для родителей рулят.

А статья вся интересная. Там сравнивается система ДЗ в разных странах.

Вывести образование в сферу ответственности и компетентности родителя.

А при наличии классов в 30-40 человек иначе и не получается. Получится учиться в школе, когда в классе будет 15 человек, не больше. Тогда и учитель может к каждому подойти и отработать все на уроке можно будет успеть. Я даже за то, чтобы в школе был час самоподготовки. Это намного полезнее, чем задавать началке уроки на дом.

**Арабика** » 26 ноя 2016, 13:16

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:11 Арабика, так смотря какое ДЗ. В 1 классе ДЗ для родителей преимущественно. Нормальные запрещены, где бы дети отрабатывали письмо и чтение, зато проекты для родителей рулят.

Тарелка, моя во втором, свежо воспоминание. Нет в Школе России никаких проектов "для родителей". В других - не знаю. Если родители не рвутся в бой, то всё может ребёнок сделать сам. Может, за искл. первой четверти. За базар отвечаю. :sorry:

Да вон рядом обсуждают Окружающий мир, где "нарисуй" или "прекрепи фото". Кто мешает рисовать? :manicure:

**Мура-вей** » 26 ноя 2016, 13:17

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:11 мотря какое ДЗ. В 1 классе ДЗ для родителей преимущественно. Нормальные запрещены, где бы дети отрабатывали письмо и чтение, зато проекты для родителей рулят.

Владику задают (рекомендательно): читать, в прописях дописать то, что на уроках не успели. А плешаковские
проекты у нас "по желанию", т-т-т.

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:11 Я даже за то, чтобы в школе был час самоподготовки. Это намного полезнее, чем задавать началке уроки на дом.

Не-е-е-ет! Будет так: один делает, остальные списывают. Я, в принципе, по этому против, чтобы дети на продленке делали уроки.

**Тарелка** » 26 ноя 2016, 13:26

Будет так: один делает, остальные списывают. Я, в принципе, по этому против, чтобы дети на продленке делали уроки.

Когда это организуется нормально под присмотром педагога, никто ни у кого не списывает. Хорошо, когда родитель знает и понимает, как правильно. А когда только догадывается, а ребенок не может донести, как это нужно было сделать?

Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:

Да вон рядом обсуждают Окружающий мир, где "нарисуй" или "прекрепи фото". Кто мешает рисовать?

Не все дети умеют и рисуют. Я не умею рисовать и дети мои не рисуют. Для меня все эти нарисуй, это как каторга.

**Lyubov** » 26 ноя 2016, 13:38

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:16 Кто мешает рисовать?

А если не умеет? :idontno:

И там ясно написано:

Постарайтесь в фотографиях и подписях выразить свое отношение к близким людям, к событиям в жизни семьи

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:27 Для меня все эти нарисуй, это как каторга

**Арабика** » 26 ноя 2016, 13:48

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:38 А если не умеет?

пусть делает как умеет. Да, будет кто-то, кто сделает лучше, если не умеет, но всё равно дети будут сами стараться, а не папа Васи с мамой Тани. Это-то кому надо?
Ребёнок не сможет подписать рисунок: моя любимая бабушка? Мой лучший выходной? Вот и отношение к людям и событиям. Зачем изобретать что-то?

Добавлено спустя 3 минуты 56 секунд:

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:27 Не все дети умеют и рисуют. Я не умею рисовать и дети мои не рисуют. Для меня все эти нарисуй, это как каторга.

А я химию вообще не понимаю и ничего не знаю по химии. Я лучше нарисую. :secret:

Давай химию вообще уберём, раз я её не понимаю. :sorry:

Давай, я получу свою пятёрку там, где надо нарисовать, а ты потом за химию, а я гордо останусь там с трояком? Или надо всем по пятёрке? Или не оценивать, чтобы никого не обидеть? Или

В чём беда, что кто-то сделает задание лучше? Чего родители лезут-то? Хотят выделиться на фоне чужих детей? Хотят выделиться на фоне других родителей? Смысл не помощи с уроками, а делания уроков за детей? У нас вот мадам сочинение сваяла за второклассника и своей же рукой изобразила. :whistle:

**Lyubov** » 26 ноя 2016, 13:55

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 моя любимая бабушка? Мой лучший выходной?

нет, не сможет :idontno:

А нарисовать тем более "мой лучший выходной" ... :hearing:

Я неделю назад просила, чтобы написал хоть два-три предложения о маме. Он такое написал, хрен поймешь... Все слова слитно и с ошибками.
А что, должен уже писать??? :scratch:

**Арабика** » 26 ноя 2016, 13:59

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:55 Я неделю назад просила, чтобы написал хоть два-три предложения о маме. Он такое написал, хрен поймешь... Все слова слитно и с ошибками.

исправили ошибки и переписал на листочек правильно.

**Lyubov** » 26 ноя 2016, 14:00

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 А я химию вообще не понимаю и ничего не знаю по химии.

Ну вот как раз по химии я ничего делать не буду. Там уже достаточно взрослый ребенок. Я и сейчас приучаю устные уроки делать самому.
Но вот такое "творчество"... Считаю, что этому нужно сначала обучить.

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 В чём беда, что кто-то сделает задание лучше? Чего родители лезут-то?

На днях подруга рассказывала, как в 1 классе был конкурс рисунков. И ее дочь сама нарисовала. А рисует она хорошо. Ходит в ИЗОстудию. Но, были дети, которые принесли рисунки лучше, т.к. за них нарисовали родители. И призы дали тем детям. Ее дочь пришла домой в слезах.
Так что, тут всю систему надо менять...

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 У нас вот мадам сочинение сваяла за второклассника и своей же рукой изобразила.

Когда у меня научится ребенок писать, тогда и будет сам писать.

**Арабика** » 26 ноя 2016, 14:05

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 14:00 И ее дочь сама нарисовала. А рисует она хорошо. Ходит в ИЗОстудию. Но, были дети, которые принесли рисунки лучше, т.к. за них нарисовали родители. И призы дали тем детям. Ее дочь пришла домой в слезах.

и я о том же. Только не понимаю, что движет родителем в этом случае. :idontno:

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 14:00 Когда у меня научится ребенок писать, тогда и будет сам писать.

так он же умеет:

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:55 Он такое написал, хрен поймешь... Все слова слитно и с ошибками.

написал же?

**Lyubov** » 26 ноя 2016, 14:10

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 14:05 написал же?

Что написал??? Мы в прописях еще не все буквы пишем. Какое сочинение???

**Тарелка** » 26 ноя 2016, 14:21

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 А я химию вообще не понимаю и ничего не знаю по химии. Я лучше нарисую. Давай химию вообще уберём, раз я её не понимаю.

Зачем? Химию дети уже сознательно изучают, предварительно освоив другие предметы. И с презентациями-докладами в средней и старшей школе уже проблем нет, если это только не проект на уровне дипломной работы в ВУЗе. А в 1 классе требуют именно так.

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 14:05 Только не понимаю, что движет родителем в этом случае.

Я бы спросила иначе. Что движет учителем, который не отсекает родительские работы?

**Ведьмежонок** » 26 ноя 2016, 15:10

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:52 В чём беда, что кто-то сделает задание лучше? Чего родители лезут-то? Хотят выделиться на фоне чужих детей? Хотят выделиться на фоне других родителей? Смысл не помощи с уроками, а делания уроков за детей? У нас вот мадам сочинение сваяла за второклассника и своей же рукой изобразила.

У нас учительница на собрании сказала, что давно минуло то время, когда она была молодой и хотела, чтобы в тетрадях у детей было "чисто и красиво". Сейчас ей надо, чтобы они делали домашнее задание сами

мама Африка писал(а) on 26 ноя 2016, 14:00 На днях подруга рассказывала, как в 1 классе был конкурс рисунков. И ее дочь сама нарисовала. А рисует она хорошо. Ходит в ИЗОстудию. Но, были дети, которые принесли рисунки лучше, т.к. за них нарисовали родители. И призы дали тем детям. Ее дочь пришла домой в слезах.

У нас сегодня были соревнования по у-шу и перед началом судья сказал: "Родители, не надо во время боя ничего подсказывать ребенку и тем более выскакивать на татами и ему помогать!", оказывается и так бывает... а вы про домашние задания :crazy:

**Тарелка** » 26 ноя 2016, 15:15

Ведьмежонок писал(а) on 26 ноя 2016, 15:10 нас учительница на собрании сказала, что давно минуло то время, когда она была молодой и хотела, чтобы в тетрадях у детей было "чисто и красиво". Сейчас ей надо, чтобы они делали домашнее задание сами

И это правильно. Учитель должен видеть ошибки ребенка. Это в идеале. А в реале времени на отработку нет и дз это часть работы учителя, которую родители выполняют дома. :manicure:

Ведьмежонок писал(а) on 26 ноя 2016, 15:10 оказывается и так бывает...

некоторые родители и прописи за ребенка пишут. :whistle:

**Lyubov** » 26 ноя 2016, 18:15

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 14:21 Что движет учителем, который не отсекает родительские работы?

И не объясняет, как надо сделать самому ребенку.

**Ga-lya** » 26 ноя 2016, 19:01

Арабика писал(а) on 26 ноя 2016, 13:16 моя во втором, свежо воспоминание. Нет в Школе России никаких проектов "для родителей".

Да весь этот долбанутый Плешаков с его долюанутой окружайкой - исключительно для родителей. Другое дело, что я, как человек с почти юридическим образованием. и как родитель,, сильный духом, и имеющий сначала суперпофигистичного ребенка (сейчас в 10), теперь суперответственного (сейчас в 3, все делает сама), ни фига не велась на эту **** и требовала от школы предоставления мне возможностей делать эти чертовы проекты (которые не то , чтобы проекты, а просто ежедневное дз) - принтеры, фотобумаги и т.д. Иначе - точка-точка, огуречик, вот и вышел человечек папа, также мама и прочие члены семьи.
Верю, что часть учителей не требует выполнения этих проектов в рабочей тетради по окр.миру. Поэтому это проходит мимо части родителей.
Сейчас младшая в 1 классе. Изредка помогаю с пониманием самого задания по дз.

**Ga-lya** » 26 ноя 2016, 19:21

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:27 Хорошо, когда родитель знает и понимает, как правильно. А когда только догадывается, а ребенок не может донести, как это нужно было сделать?

Мне с девочками повезло. У старшей учитель нам целые прензентации рассылает про то. как делать ДЗ, как работу над ошибками, сколько клеток куда отступать. На собраниях тоже рассказывает какие-то учебные моменты. На последнем отличная презентация была про то, как ребенка мотивировать к учебе, за что хвалить и как ругать. Она у нас большая умница.
У младшей после чехарды с учителями сейчас очень строга (писала где-то, что даже переводить ребенка хотела сначала), но грамотная учительница. Рассылает мейлы с ДЗ (с комментариями) и тем, что делали в классе. тоже разъясняет спорные моменты. Ну и на связи - мейл, вотсап и т.д.
Но это - повезло.
В классе старшей учится дочка нашей учительницы по английскому (учительница считается звездой), так мама ее специально еще год в саду продержала, чтобы девочка именно к нашей Наталье Федоровне попала.
По отзывам других родителей ( а их сотни в моем окружении) - это редкость. и с детьми приходится сидеть и помогать. В моем детстве дз было - написать 5 строчек прописей, решить примеры, выучить стишок и прочитать 3 страницы Азбуки (ура, у младшей сейчас так же пока). Сейчас - сочинить стих или басню про разговор муравья со шмелем или напиши рассказ от имени твоего дома. Это, блин, что эти дебилы курят, когда учебники пишут? Я уже от имени дома собираюсь заявление в прокуратуру писать на авторов. Повезло. что учителя вменяемые и дети - талантливые. :blush2:

Тпаня моя от имени дома жаловалась на младшую сестру, которая ей учиться мешает. :tails:

Но она в принципе книги пишет лет с 6.

Тарелка писал(а) on 26 ноя 2016, 13:27 Не все дети умеют и рисуют. Я не умею рисовать и дети мои не рисуют. Для меня все эти нарисуй, это как каторга.

Вот именно. Девчонки умеют и любят Старший ненавидел и мог потратить месяцы на один рисунок.

Я - за ДЗ. Но в началке хочу не творческих бредней, а нормальной отработки технических навыков. Из творчества - в принципе согласна из-ред-ка на иллюстрацию к прочитанному и составить рассказ-доклад про животное или про посещение зоопарка, например. То, что ребенку самому посильно, пусть и с минимальной помощью родителей.

**Тарелка** » 26 ноя 2016, 19:28

Ga-lya писал(а) on 26 ноя 2016, 19:21 В моем детстве дз было - написать 5 строчек прописей, решить примеры, выучить стишок и прочитать 3 страницы Азбуки (ура, у младшей сейчас так же пока).

у моей, СБ также было. :worthy:

и даже проекты все не требовали делать. Все по желанию.
[

Ga-lya писал(а) on 26 ноя 2016, 19:21 Я - за ДЗ. Но в началке хочу не творческих бредней, а нормальной отработки технических навыков.

вот поэтому лучше задавать прописывать конкретное число строчек прописей, чем давать творческие задания для родителей.

Ga-lya писал(а) on 26 ноя 2016, 19:21 Мне с девочками повезло. У старшей учитель нам целые прензентации рассылает про то. как делать ДЗ, как работу над ошибками, сколько клеток куда отступать. На собраниях тоже рассказывает какие-то учебные моменты. Н

Я такого не хочу. :catch:

пусть это учитель сам объясняет и доводит до совершенства. Я не хочу за него его работу делать. :no:

**Ютка** » 26 ноя 2016, 19:34

Ga-lya, расскажите про Наталью Федоровну. Янка, если ничего не поменяется, будет у нее учиться.

**Ga-lya** » 26 ноя 2016, 19:41

Ютка писал(а) on 26 ноя 2016, 19:34 расскажите про Наталью Федоровну. Я

В личку написала. Рекомендую ее очень-очень

**Ведьмежонок** » 26 ноя 2016, 21:42

Ga-lya писал(а) on 26 ноя 2016, 19:01 Верю, что часть учителей не требует выполнения этих проектов в рабочей тетради по окр.миру.

Ааааа... вон это где! А мы ее просто не покупали! :yyy:

ДЗ в школе: быть или не быть?

Кто сейчас на конференции