[закрыто] Школьная болталка-3

**Арабика** » 17 сен 2018, 18:21

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:18 Зато, я очень любила геометрию и черчение.

я тоже.

Тарелка писал(а) on 17 сен 2018, 18:19 Я не ходила в художку именно потому, что рисовать не умела. А тогда набор был с 4 класса и строго по итогам экзаменов.

я сдала. Не знаю, как. Рисовала деда на лодке рыбачащего и какую-то вазу с цветами. Взяли. :worthy:

А вот из пластилина я очень хорошо лепила, жаль, что нельзя было именно скульптурой заниматься. Рисовать так и не научилась. Посредственно.

Добавлено спустя 2 минуты 7 секунд:

Тарелка писал(а) on 17 сен 2018, 18:17 А я думаю, что нет. Потому что мы слушали музыку, развивали речь, когда говорили об этой музыке. А рисовать кто-то может, а кто-то нет. Ну что ж? Так бывает.

в рисунке полушарие нужное задействовано, работающее вместе с восприятием музыки, а рассказ - другое полушарие, не менее важное. Сейчас Лена придёт и скажет, права я или нет. Шедевров не просят, но прочувствовать и выразить грусть серой краской же можно?

**Lyubov** » 17 сен 2018, 18:24

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 18:17 Мне не дано, однако годы художки, хоть и не сделали из меня Айвазовского , но уж тигра сыну помочь нарисовать с помощью книжки можно.

А иллюстрацию к сказке? И опять же, помочь... А не сам ребёнок нарисовал... Я прихожу с работы и только и занимаюсь тем, что ищу инфу для проектов, рисую рисунки итд... Что даёт это ребёнку???
Если это для общения с родителями и участия в процессе обучения, то возвращаемся к вопросу о СО...
Повторяю, я не за СО. Меня в ту степь занесло вот из-за такого нашего сейчас образования...

Добавлено спустя 1 минуту 31 секунду:
Арабика, ну т.е. всех детей записать в художку, музыкалку, спортивку итд.......

Добавлено спустя 1 минуту:

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 18:23 в рисунке полушарие нужное задействовано, работающее вместе с восприятием музыки

У меня лично не работает это полушарие))) У меня в голове всё параллельно и перпендикулярно. Фантазии - ноль!

**Тарелка** » 17 сен 2018, 18:27

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 18:23 Рисовала деда на лодке рыбачащего и какую-то вазу с цветами. Взяли.

Меня бы не взяли. Я могу лишь домик с забором на уровне 5-летки на рисовать. :whistle:

Добавлено спустя 1 минуту 47 секунд:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 А иллюстрацию к сказке? И опять же, помочь... А не сам ребёнок нарисовал... Я прихожу с работы и только и занимаюсь тем, что ищу инфу для проектов, рисую рисунки итд... Что даёт это ребёнку???

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 , ну т.е. всех детей записать в художку, музыкалку, спортивку итд.......

На самом деле этому должны учить в школе. Только у нас ИЗО преподает учитель всего в начальной школе, чтобы часов у него больше было. А это неправильно.

**Совёнка** » 17 сен 2018, 18:32

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 У меня лично не работает это полушарие))) У меня в голове всё параллельно и перпендикулярно. Фантазии - ноль

Может, если бы в началке пришлось рисовать под музыку, проснулось бы полушарие?

**Арабика** » 17 сен 2018, 18:33

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 Я прихожу с работы и только и занимаюсь тем, что ищу инфу для проектов, рисую рисунки итд... Что даёт это ребёнку???

дай ребёнку книгу эту, покажи раз, как срисовывать. По клеточкам? Нашла в интернете картинку, по клеткам разбила и вручила ребёнку, зачем самой? Я даже за Витьку рисовать не собираюсь, открыла, показала, выдала бумагу, если надо - контур. Весь год логопеду рисовал. Каждую неделю рисунок. Да, надо посадить, выдать идею и карандаши.

**Lyubov** » 17 сен 2018, 18:47

Совёнка писал(а) on 17 сен 2018, 18:32 Может, если бы в началке пришлось рисовать под музыку, проснулось бы полушарие?

Ну, т.е. если рисовать не под музыку, то полушарие не работает и рисовать не научиться... :idiot:

А может всё дело в учителе и в основах рисования? Ну, вот мало же самородков и самоучек, которые сами научились на инструменте играть... Без нотной азбуки.

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 18:33 дай ребёнку книгу эту, покажи раз, как срисовывать. По клеточкам? Нашла в интернете картинку

Ну и я об этом... Дай, покажи... А школа и учитель тогда нахрена??? Возвращаюсь в начатую мной спорную тему))))))

Мне в школе никто из родителей не давал и не показывал.
Еще вопрос: Если человек не научился рисовать, или петь, то это уже не гармонично-развитая личность?

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 18:33 если надо - контур.

Вот именно это мы и сделали сегодня. Распечатали контур, сын его на просвет перерисовал и разукрасил. Вопрос: в чём польза ребёнку?
Спорные задания по окружайке и лит.чтению распечатываю из ГДЗ и даю переписывать. Какая от этого польза???

**Тарелка** » 17 сен 2018, 18:47

Художества своей покажу в 1 классе. В школу пошла в 7,5 лет

Добавлено спустя 2 минуты 39 секунд:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:47 . Распечатали контур, сын его на просвет перерисовал и разукрасил. Вопрос: в чём польза ребёнку?

Я так в средней школе задания по биологии делала. Ну там хоть польза. Хоть схематически хоть как клетку нарисуешь, а запомнишь, что там внутри.

Добавлено спустя 56 секунд:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:47 Спорные задания по окружайке и лит.чтению распечатываю из ГДЗ и даю переписывать. Какая от этого польза???

Наша учительница категорически отказалась от РТ по литчтению. И правильно, я считаю. Лучше с детьми разговаривать и обсуждать на уроке спорные моменты после прочтения.

**BattleAngel** » 17 сен 2018, 18:55

Тарелка писал(а) on 17 сен 2018, 18:51 Художества своей покажу в 1 классе

на третьей картинке у девочки слева что в руках? :crazy:

Вот я также рисую, и дочка старшая, а средний очень хорошо, ему если технику дать - вообще супер будет!

**Октавия** » 17 сен 2018, 19:00

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 рисую рисунки итд...

зачем? пусть сам рисует, как может, разве кто-то требует шедевр? :idontno:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:47 Спорные задания по окружайке и лит.чтению распечатываю из ГДЗ и даю переписывать.

и опять вопрос - зачем? какое страшное задание может быть в начальной школе, что его нужно делать за ребёнка? :idontno:

Тарелка писал(а) on 17 сен 2018, 18:51 Наша учительница категорически отказалась от РТ по литчтению. И правильно, я считаю.

у нас в РТ по литературному чтению есть задания, где так и указано "нарисуй или напиши". Ребёнок сам выбирает, что ему ближе. И РТ - это дз, в школе читают, пересказывают.

**Вайолет** » 17 сен 2018, 19:01

Тарелка, а рисовать не в это время, а дома .
И шедевров особо не требовали, насколько я помню. Ну и не оценивали эти рисунки .

**Lyubov** » 17 сен 2018, 19:01

Тарелка писал(а) on 17 сен 2018, 18:51 Наша учительница категорически отказалась от РТ по литчтению. И правильно, я считаю. Лучше с детьми разговаривать и обсуждать на уроке спорные моменты после прочтения.

Полностью согласна. Потому как, хороший учитель видит, кто сделал ДЗ.

Скрытый текст. Необходимо зарегистрироваться.

**Октавия** » 17 сен 2018, 19:03

Вайолет писал(а) on 17 сен 2018, 19:01 а рисовать не в это время, а дома .
И шедевров особо не требовали, насколько я помню. Ну и не оценивали эти рисунки .

**Лунный Кстати** » 17 сен 2018, 19:05

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:27 А иллюстрацию к сказке?

Открой любую картинку, пусть перерисует, как может.

У нас никаких проектов в школе, окружайку что-то вообще не помню, как дочка делала. Рисунки были в читательском дневнике, но это без проблем для моей.

Добавлено спустя 29 секунд:

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:00 пусть сам рисует, как может, разве кто-то требует шедевр

Вот, ты уже написала))

**Анчутка** » 17 сен 2018, 19:07

рисование развивает образность, воображение и мелкую моторику, дает эмоционально-психологическую разгрузку .. поэтому задание "нарисовать" очень полезны. другой вопрос, что надо адекватно оценивать, а не как в художественной школе.
Мои всегда сами рисовали... и мне было начхать на оценки

**Lyubov** » 17 сен 2018, 19:07

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:00 зачем? пусть сам рисует, как может, разве кто-то требует шедевр?

Повторяю,

Скрытый текст. Необходимо зарегистрироваться.

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:00 какое страшное задание может быть в начальной школе, что его нужно делать за ребёнка?

Разделить текст на части, найти и выписать опорные слова, составить план. Кто этому должен научить??? Я не видела ни одной работы на эту тему , выполненной в классе!!! Третий год это задают на дом. Я не умею делить на части, находить опорные слова и составлять план. Как делать это ДЗ?
Но зато, я умею составлять краткую запись и рисовать схематичные рисунки к задачам. Этому меня научили в школе. И могу это всё объяснить своему ребёнку.

Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:

Лунный Кстати писал(а) on 17 сен 2018, 19:06 У нас никаких проектов в школе, окружайку что-то вообще не помню

У старших детей я тоже этого не помню.

**Тарелка** » 17 сен 2018, 19:10

BattleAngel писал(а) on 17 сен 2018, 18:55 на третьей картинке у девочки слева что в руках?

Теперь уже и не узнаешь. Столько лет прошло. :xaxa:

Я вот голову ломаю над знаком для кабинета. Что бы это значило? :smoke:

**Октавия** » 17 сен 2018, 19:16

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 19:08 КАК СЛЕДУЕТ

смотря что имеется ввиду под этими словами, может, аккуратно? ни разу не слышала, чтобы по литчтению требовали какого-то особенного рисунка :idontno:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 19:08 Разделить текст на части, найти и выписать опорные слова, составить план. Кто этому должен научить???

учитель в школе, у нас была такая тема в прошлом году, я помню :yes:

**Лунный Кстати** » 17 сен 2018, 19:17

Скрытый текст. Необходимо зарегистрироваться.

Добавлено спустя 1 минуту 50 секунд:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 19:08 У старших детей я тоже этого не помню.

Я про младшую пишу, не было никаких мучительных и бесконечных проектов, презентаций и пр. К 9 мая что-то делала, больше и не вспомню.

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:16 может, аккуратно? ни разу не слышала, чтобы по литчтению требовали какого-то особенного рисунка

опять

**Лунный Кстати** » 17 сен 2018, 19:38

Лиза рисовать любит, но вот по произведениям- не очень) бывало дело, что калякала именно на отвали. Тогда я брала карандаши и докрашивала, мне самой просто хотелось преобразить немношк)) ну, и просто вспомнить детство, нравилось, короче.

Скрытый текст. Необходимо зарегистрироваться.

**Арабика** » 17 сен 2018, 20:31

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 18:47 Вот именно это мы и сделали сегодня. Распечатали контур, сын его на просвет перерисовал и разукрасил. Вопрос: в чём польза ребёнку?
Спорные задания по окружайке и лит.чтению распечатываю из ГДЗ и даю переписывать. Какая от этого польза???

Зачем???????????????

**jannet** » 17 сен 2018, 20:39

Лунный Кстати писал(а) on 17 сен 2018, 19:38 Тогда я брала карандаши и докрашивала, мне самой просто хотелось преобразить немношк)) ну, и просто вспомнить детство, нравилось, короче.

Тоже дораскрашивала окружайку, помню )))
На творческие задания: английский, придумай и проиллюстрируй сказку, те же задания в окружайке рисунок «как провёл лето», «на даче», «зимние каникулы» — максимум показывала, схематично набросав каркас рисунка, как быстро и просто справиться с заданием.

=======
Жалко старые работы (( :cry2:

ясак то в студенчестве, приехав домой, на капанье в мозг мамы «разбери шкаф, брат учится — у него полок не хватает для его вещей», в сердцах вышвырнула все — дневники, песенники, подзамочные записи, тетради, альбомы, даже часть учебников (ну а чо — брат учился уже по учебникам незалежной, о собственных детях тогда не думалось вообще...)

**Lyubov** » 17 сен 2018, 20:41

Арабика писал(а) on 17 сен 2018, 20:31 Зачем???????????????

Что, зачем?

Добавлено спустя 1 минуту 57 секунд:
Очень интересно читать эту тему в совокупности с темой про СО

**Арабика** » 17 сен 2018, 20:56

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:00 зачем? пусть сам рисует, как может, разве кто-то требует шедевр?

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:00 какое страшное задание может быть в начальной школе, что его нужно делать за ребёнка?

Лунный Кстати писал(а) on 17 сен 2018, 19:06 Открой любую картинку, пусть перерисует, как может.

Октавия писал(а) on 17 сен 2018, 19:16 смотря что имеется ввиду под этими словами, может, аккуратно?

**Декабристка** » 17 сен 2018, 21:07

Обращаюсь к коллективному разуму)
Как корректно перевести ребёнка из одной Группы по английскому в другую, если в той группе, где ребенок сейчас учится преподаёт Классный Руководитель?

**Арабика** » 17 сен 2018, 21:10

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 20:43 Очень интересно читать эту тему в совокупности с темой про СО

и мне. Наши сторонники СО тоже делают ДЗ так: мама делает все предметы, а что не сделала мама, папа в интернете вечером скачивает. Моя дочь учится в том же классе. :idontno:

Добавлено спустя 53 секунды:

Декабристка писал(а) on 17 сен 2018, 21:07 Как корректно перевести ребёнка из одной Группы по английскому в другую, если в той группе, где ребенок сейчас учится преподаёт Классный Руководитель?

я бы сидела на попе ровно и добирала репетитором, если надо. Наверное. У нас директор ведёт англ., хорошо, не у нас. :worthy:

Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:

мама Африка писал(а) on 17 сен 2018, 20:43 Что, зачем?

надо учить ребёнка делать то, что задано, направлять его к учителю. Что уж там за "опорные слова" в тексте для младшеклассника, что их надо в решебнике искать, вообще не понимаю. :idontno:

Добавлено спустя 1 минуту 41 секунду:

jannet писал(а) on 17 сен 2018, 20:39 На творческие задания: английский, придумай и проиллюстрируй сказку, те же задания в окружайке рисунок «как провёл лето», «на даче», «зимние каникулы» — максимум показывала, схематично набросав каркас рисунка, как быстро и просто справиться с заданием.

я Витьке так делаю, но ему 6 сейчас. Надеюсь, к школе он будет знать сам. Летом вечерами рисовали, найдёт в телефоне картинку и срисовывает, а я хвалю и приговариваю, что никогда бы так хорошо не нарисовала. :mrr:

[закрыто] Школьная болталка-3

Кто сейчас на конференции