[закрыто] Школьная болталка-3

**Арабика** » 18 сен 2018, 10:26

Анчутка писал(а) on 18 сен 2018, 10:19 а то как смартфоны с детского сада детям давать - так все должны быть в ногу со временем, а запрос информации в инете - это проблема, не посильная задача

у меня и смартфоны в наличии, и поиск информации не раздражает.

**Ga-lya** » 18 сен 2018, 10:27

Лунный Кстати писал(а) on 17 сен 2018, 22:55 Врубеля там или Сурикова не полюблю и не оценю уже)

Очень ошибаешься. Если узнаешь получше, можешь и полюбить. Другое дело, что сама Суриковым не станешь. А понимать и получать удовольствие сможешь.

Лунный Кстати писал(а) on 17 сен 2018, 23:32 ну какой отзыв именно может ребёнок написать вэтом возрасте, кроме "понравилось то-то и то-то", ну, плюс-минус? Естественно, мамино творчество)

Да почему естественно-то? В началке так и пишут - понравилось, потому что хочу на печи, как Емеля, кататься.

**Тарелка** » 18 сен 2018, 10:27

вредная - я бы тоже этот вопрос подняла и, если надо, жалобу накатала

а толку? Ставка одна человнк работает по графику. Во вторую смену библиотека не работает. :sorry:

перемены в школе 10 минут. В принципе все равно не успеешь.

**Safira** » 18 сен 2018, 10:30

если ты не управляешь своей жизнью, значит ею управляют другие люди ©
плохо или хорошо, но школьная программа по гуманитарным предметам - это пропаганда и она должна идти на пользу нам, а те кто сейчас клепает школьные программы заигрались в свободу, предоставив ключевые моменты на откуп интернету с неконтролируемым результатом. в этом вижу просто вопиющее вредительство.

**ТаТаРин** » 18 сен 2018, 10:32

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:22 или должен быть ресурс специальный для школы

да, было бы замечательно

**Анчутка** » 18 сен 2018, 10:34

Тарелка писал(а) on 18 сен 2018, 10:23 А ребенок влезает в вики и считает ее истиной в последней инстанции. Вот что плохо

так ее истинной считают взрослые, большинство.. вот в чем весь ужас..
и это кстати к вопросу.. а зачем мне эту историю-географию-биологию и т.п учить.. если я лирик-математик, или наоборот, в общем, к вопросу "лишних предметов"

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:22 хорошо бы научить с малолетства критическому мышлению, но для начала оно должно присутствовать у родителей - по любой теме в инете куча точек зрения и трактовок,

знаешь, если ребенок найдет что-то не то - это пол беды. лучше самому не то и прочесть это на уроке и обсудить с учителем и получить опыт, что не все в интернете есть истина.. чем.. когда мама написала правильно, а ты ничего сам не прочел..

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:22 Я считаю неприемлемым ссылки в школьном учебнике на "поищите в инете" - или должен быть ресурс специальный для школы, или нехрен этим писателям деньги за учебники платить и детям портфели будут полегче - в википедии все прочитают, 10 предложений напишут - вот вам курс географии/истории

а нет таких заданий на прямую всегда есть выбор между книгой и интернетом.. есть задание "найди информацию".. а где уже- твое решение...

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:25 запрос не гарантирует результат, о причинах писала выше. самый яркий пример - про 2 мировую читать на разных сайтах - ну представляешь наверное насколько существенна разница в версиях в зависимости от политических взглядов автора?!

я выше уже написала - пусть обсудит потом то, что нашел.. а скорее всего найдет разные точки зрения...
умение ставить запросы и находить информацию, как в книгах. так и в интернете - важный навык....
поважнее игр в смартфонах и мультиков...

**Ведьмежонок** » 18 сен 2018, 10:34

Lectrice писал(а) on 18 сен 2018, 09:00 ДЗ должно быть по силам школьнику, а не его родителям.

Вот этим и бесит Плешаковский ОМ. А так-то да "ну что ты, с ребенком страны не напишешь?"
При этом

Тарелка писал(а) on 18 сен 2018, 09:26 должны быть безопасные школьные интернет сайты с нужной, доступной по возрасту, информацией. Или соответствующие энциклопедии. Иначе такое повываливается в интернете...

Хотя бы тот же Плешаков пусть в УМК включит какое-то хранилище для информации, необходимой при исполнения его фантазий. Только в интернете, а не диском за дикие деньги.

**Safira** » 18 сен 2018, 10:35

Анчутка писал(а) on 18 сен 2018, 10:34 есть задание "найди информацию".. а где уже- твое решение...

не, в нашей географии и истории - именно "поищите в инете" - в 6 классе заметила

**Анчутка** » 18 сен 2018, 10:36

Тарелка писал(а) on 18 сен 2018, 10:27 а толку? Ставка одна человнк работает по графику. Во вторую смену библиотека не работает. перемены в школе 10 минут. В принципе все равно не успеешь.

ну значит если надо - ребенок подойдет раньше, до уроков :idontno:

в городе библиотеки тоже не круглосуточно работают :idontno:

Я думала она у вас вообще не работает...

Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:35 не, в нашей географии и истории - именно "поищите в инете" - в 6 классе заметила

вот ничего у меня сын в интернете по истории или географии не искал... ни в 5-м, нив 6-м :idontno:

Ну за исключением некоторых фотографий объектов культурного наследия, из олимпиадных заданий - это не к урокам, это когда дистанционные туры олимпиад решал

**Ведьмежонок** » 18 сен 2018, 10:38

Арабика писал(а) on 18 сен 2018, 09:55 Моя и то, может выбрать из тех стран, где была мама.

Блин, да не должен он выбирать из того, где мама была. А если она нигде не была?! На уроке он должен что-то узнать, причем в правильном ключе (это я с Тарелкой про Википедию солидарна). Дома - закрепить! А так-то Тёмка и больше 5 назовет, но я не об этом.

**ТаТаРин** » 18 сен 2018, 10:42

Ведьмежонок писал(а) on 18 сен 2018, 10:38 На уроке он должен что-то узнать, причем в правильном ключе (это я с Тарелкой про Википедию солидарна).

Да не факт, что не узнал. Наши обычно делают сообщения каждый желающий по одному животному/стране/планете, а потом по итогам такие таблички заполняют.

**Тарелка** » 18 сен 2018, 10:43

Safira, послушала вчера Васильеву, она тоже о школьных ресурсах говорит. Конечно хотелось бы чтобы уже сейчас на учебниках qr код стоял с отсылом на школьный ресурс. А пока этого нет, нельзя требовать от учеников начальной школы добывать информацию самостоятельно.не всем это под силу

**Арабика** » 18 сен 2018, 10:44

Ведьмежонок писал(а) on 18 сен 2018, 10:38 Блин, да не должен он выбирать из того, где мама была. А если она нигде не была?!

не спорю, между прочим. И должен быть ресурс школьный. А то как дебильные РДШ запускать - так молодцы, а тут - ищите, где хотите. У меня двухтомник завалялся "Я познаю мир", там хорошо написано.

**Тарелка** » 18 сен 2018, 10:45

вот ничего у меня сын в интернете по истории или географии не искал... ни в 5-м, нив 6-м

а моя даже по русскому доклады оегулярно пишет

**Анчутка** » 18 сен 2018, 10:48

ТаТаРин писал(а) on 18 сен 2018, 10:42 Да не факт, что не узнал.

знаешь, часто сталкивалась с тем, что учитель говорит, мои инфу приносят. а другие вопят, что учитель ничего не говорит..
Может не в тему, но помню.. 5-й класс, учитель дал инфу про олимпиады (у нас типа профиль математический пытались делать - углубленное изучение). Мой принес, записались, съездили.. на собрании через пару месяцев вопли родителей, почему учитель не пригласил других.
Учитель говорит - я всем раздал бумажку с информацией. Некоторые родители подтвердили... ну что сказала вопящая мамочка: а у меня ребенок не донес, вы должны были родителям дать, дети за себя еще не отвечают.. повторю.. это был 5-й класс :smoke:

Нет, я верю.. что где-то хамеют учителя и не дают нужной инфы... но вот не было НИ ОДНОГО неадекватного задания у детей, за вот уже 7-4-3 года учебы :idontno:

То что письмо страдает , то что не отрабатывают нормально английский - да, тут соглашусь.. но неадекватных заданий по русскому-математике-окружайке-литературе-истории-биологии-географии - не было.
А то что не вся инфа в учебнике.. так помню, и у меня в детстве были задания посмотри дополнительные материалы.. и дома мы их смотрели (в основном БСЭ) :idontno:

**Safira** » 18 сен 2018, 10:48

Анчутка писал(а) on 18 сен 2018, 10:34 знаешь, если ребенок найдет что-то не то - это пол беды. лучше самому не то и прочесть это на уроке и обсудить с учителем и получить опыт, что не все в интернете есть истина.. чем.. когда мама написала правильно, а ты ничего сам не прочел..

обсудить с учителем, все ходят в школе, времени вагон, дети в основном глупые и тут приходит один!!!! обсудить мнения и скучающий учитель радостно бросается обсуждать - ну наконец-то хоть с кем поговорить есть.... там такое броуновское движение, все в бумажках, писульках, отписках сидят не поднимая головы, мнение какое-то обсудить.
какая-то картинка из фильма о советском студенчестве, горящие пытливые глаза, профессор окруженный студентами и все заинтересованные и неравнодушные и рвущиеся к открытиям

Добавлено спустя 1 минуту 48 секунд:

Тарелка писал(а) on 18 сен 2018, 10:43 А пока этого нет, нельзя требовать от учеников начальной школы добывать информацию самостоятельно.не всем это под силу

а я говорю не про силу - наколупать черти что всем под силу - но каким образом утвержденная программа в виде дополнительного материала может отсылать практически пальцем в небо?! это просто взрыв мозга - когда просят купить чего-нибудь вкусненького, а потом ты не то купил

**Анчутка** » 18 сен 2018, 10:50

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:50 обсудить с учителем, все ходят в школе, времени вагон, дети в основном глупые и тут приходит один!!!! обсудить мнения и скучающий учитель радостно бросается обсуждать - ну наконец-то хоть с кем поговорить есть.... там такое броуновское движение, все в бумажках, писульках, отписках сидят не поднимая головы, мнение какое-то обсудить.

дети эти доклады делают устно перед классом - если не то стал делать - вот тут и обсудить, абсолютно нормально :idontno:

**Safira** » 18 сен 2018, 10:55

Анчутка писал(а) on 18 сен 2018, 10:50 дети эти доклады делают устно перед классом - если не то стал делать - вот тут и обсудить, абсолютно нормально

в нашем классе 32 человека и доклады делают все. при длительности урока 40 минут - внимание вопрос: сколько должен длится доклад+обсуждение каждого ученика?

**Анчутка** » 18 сен 2018, 11:05

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:55 в нашем классе 32 человека и доклады делают все. при длительности урока 40 минут - внимание вопрос: сколько должен длится доклад+обсуждение каждого ученика?
Себя надо любить и хвалить. Не поручать же так

у нас если делают все - то доклады на 2 урока, если один урок - даются доклады адресно 2-5 ученикам. К этому уроку одним, к другому - другим :idontno:

**Тимыч** » 18 сен 2018, 11:20

Safira писал(а) on 18 сен 2018, 10:55 в нашем классе 32 человека и доклады делают все. при длительности урока 40 минут - внимание вопрос: сколько должен длится доклад+обсуждение каждого ученика?

в 1 классе по окружайке часто задают подготовить рассказ (доклад) на 3-5 минут. мы делали про комнатное растение, аквариумную рыбку, растение или животное из Красной книги и т.п. лучше бы как-то адресно было, про аквариумную рыбку задавали, в итоге три варианта: 10 человек докладывали про золотую рыбку, еще группа детей про сомика и один мой про рыбку телескоп. я так понимаю других рыб не нашлось. :xaxa:

а изначально мой тоже хотел про сомика. еле уговорила, что про телескопа интереснее :xaxa:

ну и конечно, послушав кучу однотипных рассказов, ни о каких обсуждений речи нет.

**Жадина** » 18 сен 2018, 12:13

Lectrice писал(а) on 18 сен 2018, 09:00 ДЗ должно быть по силам школьнику, а не его родителям.

Вот с этим согласна абсолютно! И еще непонятно, почему я умеющего читать-считать ребенка в школу должна привести? Неграмотного не возьмут?

**Анчутка** » 18 сен 2018, 12:18

Жадина писал(а) on 18 сен 2018, 12:13 Неграмотного не возьмут?

берут.. у нас регулярно в классах есть не читающие дети :idontno:

но родители сами.. вместо ИЗО или умелые ручки записывают детей на английский с 2-х лет и обучение чтению :idontno:

а спрос рождает предложение :tomato:

**Ga-lya** » 18 сен 2018, 12:18

Lectrice писал(а) on 18 сен 2018, 08:54 до заниматься с профессионалами еще до школы.

Ага, 1000-2000 руб в час. Кружки- это редко профнссионалы.
Еще балетом надо, музыкой - тоже с профи, каллиграфией, боксом, футболом...театром.

ТаТаРин писал(а) on 18 сен 2018, 09:49 Не знаю, ну уж 5 стран с достопримечательностями самыми примитивными моя назовет - факт. Правда и карта висит на стене с ее 5 лет

А мультики? Во она, польза. Мадагаскар, Рататуй

Я бы начала с ребенком обсуждать, что бы он хотел посмотреть. Потом бы поискали, где эти достопримечательности и интересные места. 15- 20 мин вместе с писаниной. Кстати, у моих несколько дневников было с картами мира и России.

**Анчутка** » 18 сен 2018, 12:22

Ga-lya писал(а) on 18 сен 2018, 12:18 Ага, 1000-2000 руб в час. Кружки- это редко профнссионалы.
Еще балетом надо, музыкой - тоже с профи, каллиграфией, боксом, футболом...театром.

у нас прекрасные педагоги по ИЗО в саду были.. кружки предлагали, 1500 р в месяц. Но народ шел на английский за 4000 :idontno:

и да, это английский 25 минут 2 раза в неделю.. с учителем-воспитателем у которого английский вторая профессия :idontno:

**Ga-lya** » 18 сен 2018, 12:34

Анчутка писал(а) on 18 сен 2018, 10:48 но неадекватных заданий по русскому-математике-окружайке-литературе-истории-биологии-географии - не было.

У нас полно неадекватных в учебнике. Но учитель как-то сам фильтровал. У вас не Плешаков что ли? Рассказ от имени дома?

[закрыто] Школьная болталка-3

Кто сейчас на конференции