[закрыто] Школьная болталка - 4

**Вайолет** » 23 ноя 2019, 20:34

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 20:31 Поскольку наш част 100% сливают учителю,

О, не мы одни. У нас саликовский сливают, причем ощущение, что в режиме реального времени

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 20:34

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 20:31 Поскольку наш част 100% сливают учителю, писала с целью донести до нее свое мнение.

**Ведьмежонок** » 23 ноя 2019, 20:34

Вайолет писал(а) on 23 ноя 2019, 20:34 ощущение, что в режиме реального времени

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 20:35

А у гас так тихо-тихо стало в чате :ah:

**Lectrice** » 23 ноя 2019, 20:43

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 20:31 А я и говорю - дурь и дура. И я в этом больше не участвую

и правильно. Но детей жалко. Они под прессом неадекватных требований.

Добавлено спустя 1 минуту 20 секунд:

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 20:33 Ну значит прочесть 35 страниц в неделю не пробоема

не проблема. Но читать надо реально больше - и это уже проблема, т.к времени не хватает. Читаю ей пока сама много.

Добавлено спустя 1 минуту 4 секунды:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 20:31 В прошлый раз "три" было.

это при выполненном задании... да уж пусть двойка. Но деть же переживать будет...

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 20:48

Lectrice писал(а) on 23 ноя 2019, 20:45 не проблема. Но читать надо реально больше - и это уже проблема, т.к времени не хватает. Читаю ей пока сама много.

Я про требования учителя - читать по 5 стр в день. Для читающего ребенка это не проблема. Нечитающему читать вместо самостоятельного чтения нельзя. Можно читать дополнительно, но самому все равно читать надо, иначе в средней школе просто не осилит программу

**Октавия** » 23 ноя 2019, 20:51

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 00:39 Наша еще "команды" придумала и так почти каждые выходные.

и что делать с этими командами? командно выполнять домашнее задание? :wonder:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 00:39 эту гребанную началку с поделками из шишек мы когда-то закончим, а в средней школе ему учиться будет надо

оооо, я тоже с нетерпением жду, когда закончится началка :catch:

Galla писал(а) on 23 ноя 2019, 11:32 Собрание в классе было, и учитель сообщила, что пора заводить читательские дневники, где каждый день записывать что и сколько читал (рекомендуемый минимум от 5 страниц).

у Сашки не всегда получается читать каждый день :idontno:

да и вообще идея каждый день писать о прочитанном так себе

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 11:37 Перед сном полежать и почитать.

даже 5 страниц перед сном, если ты устал и хочешь спать - это чтение на отвали

Galla писал(а) on 23 ноя 2019, 12:03 У меня муж третий месяц одну не самую большую книгу читает. Он в будни страницы 3 прочитал и уже заснул.

вот-вот, и я также :yes:

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 12:28 За субботу-воскресенье можно прочесть по 20 страниц и в дневнике записать на неделю вперед.

я вообще не понимаю, что можно записать в дневник, прочитав 5 страниц :idontno:

там событий-то за эти 5 страниц - кот наплакал

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 20:31 Мы взяли три стихотворения на тему и сваяли на их основе нечто скомпилированное с небольшими собственными дополнениями. Она сказал "это списано".

трындец, в школе ещё и поэтом надо быть

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 20:54

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 20:51 вообще не понимаю, что можно записать в дневник, прочитав 5 страниц там событий-то за эти 5 страниц - кот наплакал

У вас не было читательского дневника?

**Lectrice** » 23 ноя 2019, 20:59

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 20:48 Нечитающему читать вместо самостоятельного чтения нельзя.

я так не думаю. Если нет времени-сил у ребенка, что сейчас не редкость, почему бы ему не почитать?
не читать вообще - вот это для меня неприемлемо. Каждый день книга, а самостоятельно, аудио формат или чтение вслух родителями - не принципиально.
для скорости есть выходные, коли надо ее отрабатывать. И по программе все равно что-то читается в будни.

**Октавия** » 23 ноя 2019, 21:02

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 20:54 У вас не было читательского дневника?

почему же? был. Но записи делали по результатам прочтения всего произведения, а не отрывка в 5 страниц :sorry:

Саня только вчера сдала в библиотеку "Рони, дочь разбойника", там было чуть больше 200 страниц. Что можно написать по результатам прочтения 5 из них? :hearing:

**Lectrice** » 23 ноя 2019, 21:02

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 20:51 да и вообще идея каждый день писать о прочитанном так себе

ужасная идея. Отвратит от чтения и читающего.

**Октавия** » 23 ноя 2019, 21:06

Lectrice писал(а) on 23 ноя 2019, 21:02 ужасная идея. Отвратит от чтения и читающего.

вот и я об этом же.
сама по себе идея вести читательский дневник, наверное, не плоха. Но проверять каждую неделю записи не нужно, и писать туда что-либо каждый день, лишь бы было, тоже не надо. Проверки раз в месяц вполне достаточно :idontno:

**Вайолет** » 23 ноя 2019, 21:09

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 20:51 да и вообще идея каждый день писать о прочитанном так себе

содержание этих 5 страниц описывать? Всю жизнь в читательский дневник вписывали книги прочитанные.

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 20:54 У вас не было читательского дневника?

У нас был. У сына был. Прочел книгу или рассказ - записал по графам. Название, автор , о чем книга, главные герои, что особенно понравилось. По 5 страниц не пересказывали ежедневно.

**Ведьмежонок** » 23 ноя 2019, 21:17

Lectrice писал(а) on 23 ноя 2019, 20:45 Но деть же переживать будет...

К счастью, мой младший, по сравнению со старшими - пофигист))
Это я переживала, т.к. его брат с сестрой практически отличники (включая вуз)) и мне все эти 2535 - дико. В этом году веду сама с собой разъяснительную работу в том ключе, что ребенку надо в среднюю школу прийти без невроза и с реальными знаниями. Поэтому занимаемся математикой, английским, русским - со мной и репетиторам, а на всё вот это "педагогической творчество", оценки у данного учителя, а также Плешакова, плюем с высокой колокольни :sorry:

Получается с переменным успехом (у меня))) Ребенок ваще невозмутим :hearing:

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 20:51 и что делать с этими командами? командно выполнять домашнее задание?

Да. Дети должны сами разбиться на команды по 5 человек и распределить домашнее задание между собой. Вот в этот раз - презентации животных нашей полосы. Кто доклад пишет, кто стих, кто поделку делает... Все бы хорошо, но этому учить надо! Я это делала, но во-первых в средней школе, лет с 12, а во-вторых, даже после их обсуждения Я подводила итоги, зачитывая и закрепляя (вывешивала списки), состав команды и еще раз проговаривая задания для каждой команды. Просила поднять руки тех, кто делает это, а кто то. Отслеживала, чтобы не было рук не поднявших или ушами прохлопавших. А у нас дети ругаются-мирятся и в итоге их версии о том, с кем они в команде, очень разнятся. Что кто делает - вообще для них темный лес. В итоге эту часть работы проделывают родители в вайбере в течение всей субботы. Это не только с моим проблема. Родители - кто ржет, кто злится, кто переживает. Я уже не переживаю, но еще не достигла такой нирваны, чтобы веселиться и забить))
А у учительнице (а вопросы мы ей задавали) полная убежденность, что "учить работать в команде" - это дать задание детям разбиться на команды :hang:

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 21:20

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 Да. Дети должны сами разбиться на команды по 5 человек и распределить домашнее задание между собой. Вот в этот раз - презентации животных нашей полосы. Кто доклад пишет, кто стих, кто поделку делает... Все бы хорошо, но этому учить надо! Я это делала, но во-первых в средней школе, лет с 12,

Звездочки по 5 чел у нас были в началке

Добавлено спустя 1 минуту 15 секунд:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 итоге эту часть работы проделывают родители в вайбере в течение всей субботы

На мужского полового органа? Учительница придумала, пусть она и контролирует

Добавлено спустя 56 секунд:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 учительнице (а вопросы мы ей задавали) полная убежденность, что "учить работать в команде" - это дать задание детям разбиться на команды

Забавная она у вас.

**Ведьмежонок** » 23 ноя 2019, 21:24

Тарелка, и что? Связь какая? Десять отличий звездочки и того, что я психовала - найдешь?

Добавлено спустя 43 секунды:

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:23 Забавная она у вас.

Вот именно.

Добавлено спустя 50 секунд:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:25 и того, что я психовала

Т9 что-то знает :yyy:

Я пыталась набрать слово "описала"))

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 21:26

Вайолет писал(а) on 23 ноя 2019, 21:09 содержание этих 5 страниц описывать? Всю жизнь в читательский дневник вписывали книги прочитанные.

А где там про пересказ?

Galla писал(а) on 23 ноя 2019, 11:32 Я посплетничаю маленько.
Собрание в классе было, и учитель сообщила, что пора заводить читательские дневники, где каждый день записывать что и сколько читал (рекомендуемый минимум от 5 страниц). По пятницам дневники на проверку

В моем понятии - название книги, автор и сколько страниц прочел. :sorry:

Добавлено спустя 1 минуту 23 секунды:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:25 Десять отличий звездочки и того, что я психовала - найдешь?

А чего психовать? Она хочет организовать на командную работу детей или родителей?

**Октавия** » 23 ноя 2019, 21:28

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 а на всё вот это "педагогической творчество", оценки у данного учителя, а также Плешакова, плюем с высокой колокольни

у нас не получается на окружайку плюнуть, правда, не Плешаков у нас, но всё равно предмет дебильный. :hang:

наша учительница мне очень нравится, но в каждой бочке мёда есть ложка дёгтя. В нашем случае это окружайка, ощущение, что наша слегка повернута ней :cry:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 Дети должны сами разбиться на команды по 5 человек и распределить домашнее задание между собой.

ох, ёлки

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:17 Что кто делает - вообще для них темный лес. В итоге эту часть работы проделывают родители в вайбере в течение всей субботы.

101 способ испоганить неплохую идею :idiot:

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 21:29

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 21:28 101 способ испоганить неплохую идею

**Ведьмежонок** » 23 ноя 2019, 21:29

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:23 На мужского полового органа? Учительница придумала, пусть она и контролирует

Нам на собрании было сказано, что она учит детей работать в команде и оздоравливает атмосферу в классе, а мы детям должны помочь и подсказать :idiot:

Я скоро в календарике дни начну зачеркивать, до летних каникул... А там еще один год продержаться и я выдохну...
С атмосферой в классе тоже не фонтан. У Тёмы без всяких командных окружаек все куда более благополучно.

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 21:31

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:29 мы детям должны помочь и подсказать

Вы ее не попросили выполнить свою часть и проконтролировать хотя бы то, разбились ли дети на пятерки?

**Октавия** » 23 ноя 2019, 21:31

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:23 Звездочки по 5 чел у нас были в началке

нет сейчас никаких звёздочек

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:28 В моем понятии - название книги, автор и сколько страниц прочел.

каждый день??? ты правда считаешь, что это полезное занятие? в конце концов, можно и просто написать, что прочёл, не читая.

**Ведьмежонок** » 23 ноя 2019, 21:32

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:28 А чего психовать?

Так вроде ДЗ, надо сделать... Но я уже учусь забивать.

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 21:28 101 способ испоганить неплохую идею

При первом таком задании Данька на больничном был, я не поняла всей проблемы)) В вайбере шухер, а я думаю: да лааадно - отличная идея! Потом-то поняла, что идея отличная, но реализация - через одно место.

Добавлено спустя 1 минуту 33 секунды:

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:31 Вы ее не попросили выполнить свою часть и проконтролировать хотя бы то, разбились ли дети на пятерки?

Примерно об этом и говорили. Ответ: "Они должны учиться работать самостоятельно, договариваться между собой. Но вы им помогите немного".

**Октавия** » 23 ноя 2019, 21:34

Тарелка писал(а) on 23 ноя 2019, 21:31 Вы ее не попросили выполнить свою часть

вообще-то она учитель, думаю, сама должна знать свои обязанности, без пинков :idontno:

**Тарелка** » 23 ноя 2019, 21:35

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 21:31 конце концов, можно и просто написать, что прочёл, не читая.

Я в школе так и делала. :whistle:

писала все, что прочла летом. :hihi:

Октавия писал(а) on 23 ноя 2019, 21:31 ты правда считаешь, что это полезное занятие?

Это помогает контролировать учителю процесс чтения, ей так проще отчитываться. Повторюсь, для читающего ребенка вести такой дневник не проблема - читай в свое удоволтствие, пиши раз в неделю. Для нечитающего - ну зоть какой-то пинок в сторону того, что читать надо. В общем, не самые жирные тараканы. У учительницы Ведьмедонка пожирнее будут

Добавлено спустя 56 секунд:

Ведьмежонок писал(а) on 23 ноя 2019, 21:34 Ответ: "Они должны учиться работать самостоятельно, договариваться между собой. Но вы им помогите немного".

А может она поможет сама? Или уж тогда совсем сами-сами.

[закрыто] Школьная болталка - 4

Кто сейчас на конференции