Наша школа
Сообщение №51
Вопрос не в выжить, вопрос - перевести ребенка в комфортные для него условия, где он тоже сможет получать образование. Ведь такое поведение может быть не только от того, что он не воспитан, а скорее всего от того, что он просто не может находиться в таких условиях.
Сообщение №52
не будет ему комфортных нигде, те самые осинки. Но оградить от него надо. пока что всё идёт по плану
а я пытаюсь угадать чей это план и что в нём дальше и фигурирую ли я
Сообщение №53
Это как? В школу не ходи, дома учи? Или учитель должен на дом ходить? В притон, как в конкретном случае?
Сообщение №54
Да. Дома с мамой, которая подпишет бумагу, что она гарантирует получение ребенком образования. ДЗ на неделю. Зачем? Как это в других странах работает? Не ходят в этом случае учителя по домам. Мама берет отпуск без содержания и сидит с дитяткой, а опека ходит и проверяет, как она справляется со своими обязанностями.
Сообщение №55
Примени, пожалуйста, своё предложение к данному конкретному случаю. К асоциальной семье. Точнее, к отсутствию семьи как таковой
Сообщение №56
я против что бы оно лезло в ПРОЦЕСС, что бы диктовало "КАК", но вот результат воспитания - т.е. адекватное поведение в обществе у ребенка, его способность учится - общество и гос-во в праве требовать. Нет адекватного поведения, ведет себя как правонарушитель-преступник - отвечает. Не тюрьма, а да, коррекционка и интернат, с трудотерапией 
на самого ребенка: трудотерапия в интернате коррекционном  толку наказывать родителей они все равно не справляются, не справились УЖЕ  ну выйдет подобное чадо из школы.. ну заплатят они штраф.. чадо никуда не денется, на улице за углом караулить будет
Сообщение №57
У нас такая система не работает. Там, где работает - это не просто отстранение, а исключение из школы на время с соответствующей отметкой в личном деле, с обязательной аттестацией на выходе, оценки за которую не вносятся в журнал. Это как раз оценка работы родителей со своим чадом, контролируемая органами опеки. И если они не справляются, есть аргумент, чтобы отправить ребенка в заведение, где им будут заниматься. Плюс это черная метка в личном деле, с которой потом ни в одно хорошее учебное заведение не попасть.
Сообщение №58
Да плевать там все на эти метки! Хоть чёрные, хоть белые! Тут именно коррекция уже нужна. Где метки небезразличны, там сами бегут по спецам и в принципе занимаются ребёнком
Сообщение №59
Так в коррекцию просто так не отправишь, если родители не видят проблем. Вот как раз такие метки и дают возможность органам опеки работать, несмотря на сопротивление родителей. А у нас что? ну поставили на внутришкольный учет, ну поставили на городской учет. Дальше что? Школа до последнего не ставит на учет, потому что для нее это бумагомарание. Нет специалистов, которые бы начали заниматься ребенком в школе после этого. Да, есть соцпедагог (не везде), но все равно все отчеты на классных руководителях, которые должны обеспечить то, чего не хотят обеспечить родители
Сообщение №60
Т.е постановка на учёт - обыденность, да? Не метка? Для нормальных родителей. Ты ответь, на вопрос: как применить к асоциальной семье? Добавлено спустя 4 минуты 41 секунду: Сегодня в 19:40 в Пусть говорят ещё про нашу школу будет 
Сообщение №61
Muffin, понимаешь, в нашей системе за все отвечает школа. А надо развернуть так, чтобы родители начали что-то делать и контролирующие органы перестали во всем винить школу. И если та же опека видит, что отстранение не пошло на пользу, что родители не справляются, значит надо изымать такого ребенка из семьи и передавать тем людям, которые могут о нем заботиться. Не должно это быть головной болью общеобразовательной школы.
Там, где родители адекватные, подобные меры будут холодным душем. А пока так. Школа всеми силами пытается не замечать подобных детей, чтобы не ставить их на учет, потому что постановка на учет - это прокол в их воспитательной деятельности во-первых и куча бумажной работы для опеки, которая белая и пушистая во-вторых. Опека занимается совершенно иным. Выдачей разрешений на продажу долей несовершеннолетних и кучей других мероприятий, где фигурируют не те дети, с которыми надо работать, а вполне нормальные, с адекватными родителями. Вот эту систему надо менять.
Сообщение №62
ПМПК дает рекомендацию, не более того.  Даже если ПМПК установит, что ребеночек - дебил, и учиться ему надо в школе совсем другого вида, родители эту рекомендацию могут тут же в мусорку выкинуть.Я свободен от общества не был,
И в итоге прожитого века Нету места в душе моей, где бы Не ступала нога человека. (И.Губерман)
Сообщение №63
Если будет принудительное направление, где ПМПК напишет, что массовая школа противопоказана по тем-то и тем-то критериям, то у школы во-первых, будет основание для отказа в приеме, а у родителей будет обязанность предоставить ребенку возможность учиться там, где ему это необходимо. О наказаниях в американских школах. То, чего у нас нет вообще [+]
https://student45.ru/education-russia-and-usa-1/
Сообщение №64
8-й класс.. блин.. 14-15 лет деткам....в классе не один же мальчик, не класс девочек же это где остальные мальчики были в это время.. не могли его повалить и связать.Вот дико это мне, честно...
Сообщение №65
так там родители и так сами забьют тревогу, а неадекватам будет все равно Как легко обидеть человека!
Взял и бросил фразу злее перца… А потом порой не хватит века Чтоб вернуть обиженное сердце… (Асадов Эдуард Аркадьевич)
Сообщение №66
согласна почти со всем, но не согласна, что надо сразу передавать ребенка/детей в другую семью... особенно если ребенок уже довольно взрослый (тут сами свои рамки под свои понятия выставляйте). думается мне, что из нормальной семьи в интернат на пару дней, если вдруг крышу рвёт у гормонозависящего или под влиянием компании-друзей, то отрезвит на раз, а вот если такого ребенка сразу в семью, то ведь и не выцарапать будет потом своё, один раз оступившееся чадушко, будет. и ведь не один такой случай на интернет, а масса  меня всегда, вот ВСЕГДА во всех этих ювенальных юстициях и вообще новостях с запада по этой теме, ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ напрягает передача ребёнка в другую семью. я может дитя ссср (хотя где? 85г.р.) но по мне, интертатная система всё-таки должна быть, как для УО, девиантного поведения, ЗПР и пр., так и для обычных детей, у которых нет одного или обоих родителей, или вот так - изъяли из семьи за плохое поведение - в интернат, пока родители не докажут, что они или их ребенок адекватен, но вот именно тут бзик, а психологов-психиатров-и-неврологов мы боимся до усрачки ну как-то так.... Сколько нужно демократии, чтобы свобода слова не зависела от громкости команды?
«Мир кажется таким несправедливым, когда с Россией никто не воюет!» - Премьер-министр Великобритании Палмерстон (1784–1865)
Сообщение №67
Я не пишу про сразу. Я пишу, что надо сначала поработать с семьей и заствить родителей заниматься и уже по результатам решать, хотят родители что-то сделать или нет. Где-то интернат 5-дневка будет вариантом, где-то родители сами водить за ручку станут. А в семью таких еще попробуй пристрой
Сообщение №68
кое-где очень даже пофиг, пристраивают не смотря на мнение подростка 14-15 лет и не верят вообще ни чему без судебной экпертизы инет в помощь, роликов до...кучи Сколько нужно демократии, чтобы свобода слова не зависела от громкости команды?
«Мир кажется таким несправедливым, когда с Россией никто не воюет!» - Премьер-министр Великобритании Палмерстон (1784–1865)
Сообщение №69
Ну тут писала Тимыч про детей-спортсменов, которые почти банду организовали. Они не видели проблемы.
Ну ударил он неожиданно. Потом учитель вывел всех детей, чтобы их "обезопасить". Если вам таки нечего бросить к ногам женщины,то, я вас умоляю, хоть сами там не путайтесь
Сообщение №70
Если он начал громить кабинет, то это неадекват, не контролирующий себя. Не хочу я, чтоб мой ребенок начал с ним "справляться", тут охрана нужна или скорая психиатрическая.
Сообщение №71
плюс учителю самому нужна была помощь(
Сообщение №72
Кстати, а скорую психиатрическую вызывали? Это реальный повод его лечить, или хотя бы обследавать. Он был опасен для окружающих
Сообщение №73
Я, работая в лицее при Юракадемии, возила наших лицеистов и студентов-первокурсников в детскую колонию. Вот те поездки оооочень большое влияние на ребят оказали. Там же как раз их ровесники. Мои, когда мы из Можайской колонии возвращались, все 2,5 часа в электричке пришибленные сидели. Реально шок у детей был. А Икшанская детская колония еще страшнее, хотя вроде и здание поновее, и кормят получше. Но впечатление от нее еще более гнетущее. Жаль, что нельзя массово подобные "экскурсии" проводить. Подобного невменько из стартопика такое вряд ли отрезвит, ему прямая дорожка на зону, а вот других, не таких запущенных, может, и остановило бы.
Сообщение №74
Ну да, ты это Пин расскажи.
Что восстает? Так в Европе, так было в СССР.... Если у самих мозгов нет, значит вынуждать делат, как надо. Лучше бы, конечно, это делалось с помощью закона. Добавлено спустя 7 минут 31 секунду:
Ребенок несколько раз подряд, находясь на домашнем обучении, не сдает проверочные работы. Опека констатирует игнорирование родительских обязанностей со стороны мамы, ребенка временно изымают и помещают в специнтернат. С мамы - алименты.
Да ради бога. Значит воспитывают в интернате.
Я все питаю надежды, что волна последних таких скандалов, которые прошли по СМИ - это артподготовка к какому-то новому закону. Надо только выучиться ждать,
Надо быть спокойным и упрямым.
Сообщение №75
В анонсе передачи "Пусть говорят" показали маму ученика, которая считает, что учитель спровоцировала ситуацию за счёт отношения к учениками.
|
Сейчас эту тему просматривают: ClaudeBot [Bot] и гости: 0
Тарелка » 21 янв 2020, 10:23 ![[?]](/ajax_preview_window/view.gif)
