Второй иностранный в школе

**Мура-вей** » 01 сен 2015, 15:20

Наши по Биболетовой учатся - это вешалка. У Гошки 3, по факту знаний 0. Открыла учебник 4 класса - там даже повторения в начале нет, не знаешь, за что хвататься. :hang:

**Encanto** » 01 сен 2015, 15:24

Ведьмежонок писал(а) on 01 сен 2015, 14:45 Encanto, не побили хоть?

Нет, но прогнали с позором)

**Тарелка** » 01 сен 2015, 15:38

Encanto, наши учителя английского на собрания по одному не ходят. :manicure:

Добавлено спустя 1 минуту 28 секунд:

Мура-вей писал(а) on 01 сен 2015, 15:20 Открыла учебник 4 класса - там даже повторения в начале нет, не знаешь, за что хвататься.

Я в прошлом году покупала тетрадь с упражнениями, которую наши задвинули, и занималась по ней с дочерью. К нашему же учебнику есть еще и книга для родителей с объяснением всего материала. Может и для вашего учебника есть что-то подобное?

**Мура-вей** » 01 сен 2015, 15:57

Тарелка, тоже вариант, поищу обязательно.

Сегодня искала в маминых книжках Round up - не нашла, к сожалению. Решила пока читать с Гошей по его и Катиному учебнику (что-нибудь да отложится в голове), время от времени помогать ему учить слова (в прошлом году так делала) и найти какие-нибудь упражнения по грамматике для малышей, плюс устные упражнения из "New Discoveries" попробую с ними делать (не знаю, что из этого получится). Посмотрим, насколько меня хватит, и детей тоже. В прошлом году пробовала сама упражнения придумывать - тяжело, в результате мы только читали и слова учили.

**И.В.** » 01 сен 2015, 15:57

Тарелка писал(а) on 01 сен 2015, 14:18 ДО СИХ ПОР учителей английского для начальной школы нет.

У вас нет. Вообще - есть. Моя одноклассница таковым работает с 1998, кажется, года, после пед.училища, кстати.

Племяши мои учат английский с первого класса и немецкий с четвертого, вроде :shuffle:

В языковых школах разных городов (переезжали много потому что). Старший в 11 классе, английский у него нормальный, здесь учился и функционировал нормально, немецкий тоже весьма приличный, немцы на него не жаловались. ТАк что опыт и база есть, но как это на всю Россию распространять.... И зачем? :facepalm:

Деть старший у меня на 4-х языках функционирует отлично. Младшие - на трех. Таких как мои младшие - пол Канады :shuffle:

Но вот детей-аутистов, к примеру, пихать в такие программы надо очень аккуратно. У нас во французском погружении дети с особенностями развития есть, но их мало. И им тяжко. Детей с задержкой речевого развития тоже отдают и их тянут, но мне лично не понятно зачем.

**Тарелка** » 01 сен 2015, 16:03

И.В. писал(а) on 01 сен 2015, 15:57 У вас нет. Вообще - есть.

О чем и речь. Вообще они есть. Но наша единственная ушла в декрет. И теперь дочь вообще терпеть не может английский.

И.В. писал(а) on 01 сен 2015, 15:57 ТАк что опыт и база есть, но как это на всю Россию распространять.... И зачем?

Сколько у них часов языка в неделю? Сколько человек в группе?

Недавно разговаривала со старшим, говорю, мол на слух язык вообще не понимаю, прочесть еще что-то могу, понять с трудом. Это все, чему меня научили в школе. Он мне - ну аудирование это же самое простое. :rat:

**Ведьмежонок** » 01 сен 2015, 16:04

Вайолет писал(а) on 01 сен 2015, 14:50 Увы, она всего лишь толстая.

Добавлено спустя 2 минуты 49 секунд:

Encanto писал(а) on 01 сен 2015, 15:24 Нет, но прогнали с позором)

Добрые, значит

**Тарелка** » 01 сен 2015, 17:46

МОСКВА, 1 сентября. /Корр. ТАСС Кристина Сулима/. Введение второго иностранного языка в школах будет проходить постепенно, школы сами выберут год обучения, когда появится новый предмет. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе Минобрнауки.

"С 1 сентября ученики 5 классов переходят на обучение по новому федеральному государственному стандарту (ФГОС), где второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы. При этом учебным заведениям, которые пока не готовы к введению дополнительного языка, дается время на адаптацию к ФГОСу", - отметили в пресс-службе.
Там подчеркнули, что каждый регион сможет дифференцировано ввести новый стандарт основного общего образования для 5-9 классов. "Например, школы Центральной России с наиболее развитой инфраструктурой и высоким уровнем запроса в обучении второму иностранному языку включат его в свои программы уже в ближайшее время, когда некоторым сельским школам для этого потребуется больше времени", - сказали в ведомстве, добавив, что период адаптации Минобрнауки не ограничивает.

"У школ появилось право самостоятельно выбрать и год обучения, в котором появится новый предмет, и количество часов, отведенных на его изучение. При этом нагрузка на детей сохранится на уровне федерального стандарта, то есть, количество общих учебных часов не увеличится", - пообещали в министерстве.

http://tass.ru/obschestvo/2226434
Ну т.е. по факту фикция. Выделят час в неделю и уже можно будет отчитаться, что ученики учат 2 языка. :manicure:

Кстати, за счет чего даже этот час выделят, так и не ясно.

**Yulka** » 01 сен 2015, 17:48

Хм, ну я против давания грамматики в началке, тем более того, чего дети в родном языке еще не изучитли, но кто ж меня спросит. По зп, я ж не призываю учителям иностранного платить больше всех и сравнимо с бизнесзарплатами, я просто говорю о том, что человек если находит место, где его не будут шибкокрутые родители как котенка мордой тыкать, где будут определенные часы работы и потом ты свободен, то он уйдет, просто потому что условия работы в наших школах не всегда сказочны :idontno:

По разнарядке зп конкретно я не скажу, таблица приведенная выше московской гимназии, я оч сомневаюсь, что такую зп получает учитель ин яза где-нить в маленьком городке

не будем равнять кое-что с пальцем, даже плата за репетиторство в разных городах разная :idontno:

Советские учебники дыли неплохи, у них была сильная грамматика, разговорный никакой, надо менять систему.
По поводу слабых и сильных классов, в мою бытность ученическую у нас начали делить были сильные-середнечки и слабые, сколько скандалов было, сколько криков. В универе нам тоже говорили, что это не совсем хорошо, я за такую систему, хочешь просто отсиживать - вперед, хочешь учиться - нет проблем, я преподавала потом в таких класах, учителю намного проще, в одном мы только переводами со словарем занимались, ну потому что это было единственное, что можно было имм предложить, с другими и диспуты делали и разговорный тренировали.

**Тарелка** » 01 сен 2015, 17:57

Yulka писал(а) on 01 сен 2015, 17:48 По поводу слабых и сильных классов, в мою бытность ученическую у нас начали делить были сильные-середнечки и слабые, сколько скандалов было, сколько криков.

Я за такое деление, только вот как в реальности разделить? Да и потом в слабых классах должны вести более опытные педагоги. И классы эти должны быть меньшей наполняемости.

О том, какие еще нас перемены ждут в этом году
Школьные перемены

**Мура-вей** » 01 сен 2015, 18:03

Тарелка писал(а) on 01 сен 2015, 17:46 Кстати, за счет чего даже этот час выделят, так и не ясно.

Можно за счет первого иностранного языка. :whistle:

**Мифсла** » 01 сен 2015, 18:04

готова к помидорам и прочему, но я бы хотела видеть занятия в школе до 3-4 часов. и никаких занятий по субботам. но! все физкультуры, изошки и прочие лепки - только после обеда. с утра только серьезные дисциплины. обязательна большая перемена для досуга. сразу место будет для математики, русского и языков. если ребенок занимается, например, каким-то спортом или ходит в художку/музыкалку - частично или полностью освобожден от школьных занятий. и родителям проще - некоторые уже смогут забрать сами или меньше платить няне.

**Тарелка** » 01 сен 2015, 18:04

Мура-вей, в принципе да, все равно толку нет. Сейчас в 5-9 классах 3 часа иностранного. Будет 2 часа первого иностранного и 1 час второго. :sorry:

**Ведьмежонок** » 01 сен 2015, 18:07

Мифсла, неплохой вариант при условии нормального питания и прогулочной площадки.

**Мифсла** » 01 сен 2015, 18:11

Ведьмежонок писал(а) on 01 сен 2015, 18:07 неплохой вариант при условии нормального питания и прогулочной площадки.

и климата, наверное. а еще - надо существенно расширять штат.

**Тарелка** » 01 сен 2015, 18:15

Мифсла писал(а) on 01 сен 2015, 18:04 готова к помидорам и прочему, но я бы хотела видеть занятия в школе до 3-4 часов. и никаких занятий по субботам. но! все физкультуры, изошки и прочие лепки - только после обеда. с утра только серьезные дисциплины. обязательна большая перемена для досуга. сразу место будет для математики, русского и языков. если ребенок занимается, например, каким-то спортом или ходит в художку/музыкалку - частично или полностью освобожден от школьных занятий. и родителям проще - некоторые уже смогут забрать сами или меньше платить няне.

А еще хорошо бы если бы споршколы имели транспорт.... А еще хорошо бы, чтобы расписание составлялось индивидуально.... Я вижу, что с таким расписанием споршколы не будут справляться и будут ставить занятия в утреннее время. И все равно не выкрутишься. Тут только один выход - объединять школы дополнительного образования с общеобразовательными. Иначе....

Вот сейчас наш тренер ведет 2 группы утром (в 8.00 УТГ1-5, в 10.30 НП 2-3, после обеда в 14.30 НП-1 (первоклашки), 15.45 - НП2,3, 17.30 УТГ1-5). Если все будут заниматься во второй половине, то воды для всех тупо не хватит. :idontno:

Добавлено спустя 2 минуты 5 секунд:

Мифсла писал(а) on 01 сен 2015, 18:11 надо существенно расширять штат.

+ построить еще столько же школ, сколько есть.

Прочла,что начинается ликвидация 2 и 3 смен. Посмеялась, потому что у нас в этом году школа будет учиться практически в 3 смены. :idontno:

А о том, что нужно построить еще школы говорят последние лет 20. Самая новая школа у нас построена в 1992 году.

**Anoek** » 01 сен 2015, 18:33

Тарелка писал(а) on 01 сен 2015, 14:20 В ваших школах уроки спаренные, перемены для отдыха длиной в час. У нас это невозможно.

кто тебе такое сказал? С переменами в час они бы учились до восьми вечера.

Lumix писал(а) on 01 сен 2015, 14:36 советские были лучше нынешних

конечно, надо было тогда помирать :xaxa:

я не сказала бы что тогда лучше были абсолютно в плане языка. Да и доступа к др. лит-ре и медиа на языке не было практически. Сейчас хоть попой ешь. было бы желание.
---

**Тарелка** » 01 сен 2015, 18:43

Anoek писал(а) on 01 сен 2015, 18:33 кто тебе такое сказал? С переменами в час они бы учились до восьми вечера.

Тогда напиши нам ваше расписание во 2 классе, пожалуйста.

**Амчаночка** » 01 сен 2015, 19:14

Ведьмежонок писал(а) on 01 сен 2015, 12:06 Обалдели?

вот с этим вопросом я задолбала сегодня всех в школе, а наша учительница ни сном ни духом.

**Ведьмежонок** » 01 сен 2015, 19:16

Амчаночка, большинство родителей не оригинальны

**Тарелка** » 01 сен 2015, 19:35

Вспомнилось еще про обучение английскому. Большинство учебников начинаются с 1 класса. А язык в школе обязателен со 2-го. Поэтому у нас, например, тупо взяли сразу учебник для 2 класса, пропустив полностью первый год обучения. А я еще думаю, где аудирование? Где песенки? Где АЗЫ????

**Арабика** » 01 сен 2015, 19:40

Тарелка писал(а) on 01 сен 2015, 19:35 Где АЗЫ????

в этом вся и беда. Азы по идее должен садик давать, 1 класс, масса всяких пособий с песенками-раскрасками. Они подводят к серьёзному обучению. У нас -всё как всегда :lalala:

**Yulka** » 01 сен 2015, 19:45

Ну какой садик, какое "у нас как всегда", в Гермаше дети идут в школу почти нулевыми, все знания дает школа, а не садик...

**Тарелка** » 01 сен 2015, 19:46

Арабика, тогда либо с 1 класса бы вводили язык сразу, либо азы во 2-м. Куда торопиться? В 1-м нельзя язык, потому что нагрузка по санпину 21 час. Языковые школы выкручиваются, называя обязательный урок английского факультативом или еще как иначе. Ну вроде бы как необязателен он.

Вот и получается, что дети, только начав изучать изык, уже ничего не понимают, т.к. пропустили целый этап в изучении языка.

**Ведьмежонок** » 01 сен 2015, 19:49

Тарелка писал(а) on 01 сен 2015, 19:35 . Поэтому у нас, например, тупо взяли сразу учебник для 2 класса, пропустив полностью первый год обучения.

Дебилы, б.. ©

Yulka писал(а) on 01 сен 2015, 19:45 в Гермаше дети идут в школу почти нулевыми, все знания дает школа, а не садик...

У вас в школу идут, когда у нас в садик (по возрасту).

Второй иностранный в школе

Кто сейчас на конференции