[закрыто] Школьная болталка - 4

**Ирина З...** » 04 сен 2019, 10:22

fioccola писал(а) on 04 сен 2019, 10:19 Нашим по истории задали сделать доклад про любую науку, помогающую истории. Мне что-то кроме археологии ничего на ум не приходит.

Литература.

**Мазурка** » 04 сен 2019, 10:26

fioccola писал(а) on 04 сен 2019, 10:19 Нашим по истории задали сделать доклад про любую науку, помогающую истории. Мне что-то кроме археологии ничего на ум не приходит.

восстановлением внешности по методу Герасимова какая наука (науки) занимается? :scratch:

Когда по черепу восстанавливают, как выглядели исторические или безвестные личности. Интересный и очень наглядный доклад может получиться про стык наук в помощь истории

**zayka** » 04 сен 2019, 10:31

fioccola, математика, химия (определение по хим составу) , физика (радиоуглеродный анализ), биология и медицина... Да и вообще, куда не ткнись везде есть исторический аспект.

**Октавия** » 04 сен 2019, 10:50

fioccola писал(а) on 04 сен 2019, 10:19 доклад про любую науку, помогающую истории. Мне что-то кроме археологии ничего на ум не приходит.

этнография, геральдика, лингвистика

**Тарелка** » 04 сен 2019, 10:53

А моя вчера искала реферат на тему роль Ивана Грозного в становлении литературы. Вот только не знаю, по какому предмету это задали.

**Ведьмежонок** » 04 сен 2019, 11:17

fioccola писал(а) on 04 сен 2019, 10:19 Мне что-то кроме археологии ничего на ум не приходит.

Химия, физика, генетика, геология, этнография))

zayka писал(а) on 04 сен 2019, 10:31 Да и вообще, куда не ткнись везде есть исторический аспект.

**jannet** » 04 сен 2019, 11:46

Alameda писал(а) on 04 сен 2019, 09:51 jannet, не кидай помидоры - как насчёт "Александра Невского" Эйзенштейна?

ну вот в этом направлении я как раз и думала...
Зайдет ли сыну фильмец то? :hearing:

А то поди придется самой и писать рецензию на него..

Alameda писал(а) on 04 сен 2019, 09:51 Фильм знаковый, опять же есть что сравнить в плане худож.трактовки и исторической правды.

фильм, безусловно, знаковый и место на полке классики кино вполне заслужил, согласна.
Только 11летка вряд ли сможет провести анализ "художественной трактовки и исторической правды" :scratch:

Добавлено спустя 6 минут 32 секунды:

Lectrice писал(а) on 04 сен 2019, 10:03 вполне.
Да, наверно, любая художественная, в которой об эпохе тоже речь идет, уже есть историческая.

предложу вечером сыну.
С точки зрения исторического события, конечно, бомбежка Японии ядреными бомбами, оказала огромное влияние на наш мир, меня смущает что там об этом мало совсем - о причинах, о последствиях... И, собственно, книга оканчивается на моменте, когда мальчик - ГГ, потеряв при паническом бегстве родных, в толпе беженцев видит свою раненную подружку с мамой и вместе с ними бредет куда то прочь от разрушенного города

**Alameda** » 04 сен 2019, 12:51

jannet писал(а) on 04 сен 2019, 11:53 Только 11летка вряд ли сможет провести анализ "художественной трактовки и исторической правды"

Ну дык так про анализ любого фильма можно сказать

**Агата** » 04 сен 2019, 13:11

jannet писал(а) on 03 сен 2019, 22:50 Какой у вас? У наших — Никольский и ещё каких то три черта

Мерзляк какой-то. Теперь.
А кто был - не помню.

**jannet** » 04 сен 2019, 13:27

Alameda писал(а) on 04 сен 2019, 12:51 Ну дык так про анализ любого фильма можно сказать

Да, я не про анализ а про сравнение "художественной трактовки и исторической правды". Какую историческую правду может знать 11-летка? только то, что прочел в этой, как ее - Окружайке

**Safira** » 04 сен 2019, 13:37

Агата писал(а) on 04 сен 2019, 13:11 Мерзляк какой-то. Теперь.

покупайте сразу рабочую тетрадь домой и еще что-нибудь порешать. математика еще ничего, а вот геометрия у него - дурацкая, не в плане информации а в плане оформления учебника - теоремы хрен найдешь, зато 33 шрифта и декоративных элемента - словно комиксы

**Alameda** » 04 сен 2019, 13:45

jannet писал(а) on 04 сен 2019, 13:27 Какую историческую правду может знать 11-летка? только то, что прочел в этой, как ее - Окружайке

А, поняла. Конечно, тут надо что-то дополнительно почитать или же чтобы ты ребенку рассказала.

**Ведьмежонок** » 04 сен 2019, 15:03

Бредовая задание для этого возраста, в принципе :tomato:

**jannet** » 04 сен 2019, 15:07

Ведьмежонок писал(а) on 04 сен 2019, 15:03 Бредовая задание для этого возраста, в принципе

какое из?

fioccola писал(а) on 04 сен 2019, 10:19 Нашим по истории задали сделать доклад про любую науку, помогающую истории.

jannet писал(а) on 04 сен 2019, 07:48 ДЗ-проект — рассказать (отрецензировать) исторический фильм, презентовать паблик исторической направленности, написать отзыв об исторической книге. На выбор.

Тарелка писал(а) on 04 сен 2019, 10:53 реферат на тему роль Ивана Грозного в становлении литературы.

**Тарелка** » 04 сен 2019, 15:53

jannet, все это интересно, но не на один урок.

**jannet** » 04 сен 2019, 16:14

Аааа... у нас по обществознанию ДЗ:
письменно ответить на вопросы:
1. Для чего рождаются люди?
2. В чем смысл жизни?

:hang:

Сам предметник (у нас мужчина ведет) сыну скорее понравился, говорит, даже подискутировали с ним немного и "пятерку" получил

нуну
=============
и по русскому "радует" ДЗ: ну там, упр. определенное из учебника и 12 словарных слов, которые записали в классе. Эти слова (12 штук) дети будут писать дополнительно к каждому ДЗ весь остаток недели :hang: