Особые мамы... выдыхаем.

**Ведьмежонок** » 28 июл 2015, 08:08

Я по вам тоже соскучилась :cry:

**Nadin78** » 17 авг 2015, 02:54

закончили курс БАКа. Теперь сказали наблюдать в течение месяца какие будут изменения. Пока вижу что улучшилось понимание, стал более развернуто отвечать и вступать в диалоги. Еще прям нереальный интерес появился к велосипеду, раньше даже не подходил, а сейчас сам достает, садится и пытается кататься.

**Жадина** » 17 авг 2015, 06:17

А мы сегодня идем в садик после отпуска. :cry:

Димка не хочет и говорит, что на работу со мной пойдет. Еще, мой деть начал грызть ногти и сосать нижнюю губу. К психоневрологу, наверное, надо. Или к какому другому специалисту? Подскажите, плиз! :cry:

**Ведьмежонок** » 17 авг 2015, 15:36

Жадина,

К невропатологу можно.

**Ведьмежонок** » 19 авг 2015, 22:07

Девочки, может пригодится кому
Как заниматься с алаликом (видео)

**марисоль** » 30 авг 2015, 13:28

http://neurodiversityinrussia.com/2015/07/22/письмо-бывшего-учителя-из-центра-пыто/
Письмо, опубликованное на этой странице, прислано Грегори Дж. Миллером, бывшим учителя из Judge Rotenberg Center , который неоднократно был свидетелем пыток и жестокого обращения со студентами-инвалидами. Оно было отправлено U.S. Food and Drug Administration (FDA) в ответ на то, что FDA сделало предупреждение JRC из-за использования им не лицензированного устройства — устройства, которое бьет током.
:fingal:

гестапо, однако... "Я сообщил в DMR, что одного из студентов ударили током за то, что он закрыл глаза дольше, чем на 10 секунд, когда сидел за столом. DMR отклонил жалобу, «потому что она не соответствует критериям в отчетном состоянии… Нет показаний, что он (JRC ) нарушил утвержденную судом программу (этого студента)» (Дело # 67306).

Я доложил DMR (Дело # 67307), что одного студента били током за то, что он встал, поднял руку и вежливо попросил разрешения на то, чтобы воспользоваться ванной. Эта жалоба также была отклонена DPPC «это не является злоупотреблением, поэтому обвинения в злоупотреблении не обоснованы»
Я попросил DMR и DPPC расследовать множество случаев злоупотреблений и ненужных травм, которые нанесли этому студенту и обратить внимание на кровавые струпья на его коже от того, что прежде его привязывали к сдерживающему стулу и били током GED-4 30 раз в течении двух часов, и так изо дня в день. (Сопоставьте это с фото травм Эндрю МакКолинза после 30 ударов током менее мощным устройством GED-1 в течении всего лишь одного дня.) Обычно через две недели подобной «терапии» толстые, кровавых и хрустящие корочки становились такими, что школьная медсестра отправляла его на новые пяти-шести недельные GED каникулы. :fingal:

http://neurodiversityinrussia.com/2015/07/25/письмо-любовь-аркус-президенту-центр/
"Уважаемая Любовь Аркус.

Меня зовут Вероника Беленькая, и я аутист. Год назад я переехала из Донецка в Санкт-Петербург и заинтересовалась работой Вашего центра. Я изучала информацию о нем в интернете и несколько недель назад лично пришла туда, и теперь я хотела бы сделать несколько замечаний по поводу его работы...

1) Мы не смешные дурачки и не чудики, чьими высказываниями надо умиляться, как высказываниями маленьких детей. Именно такие детские, наивные высказывания чаще всего написаны на продукции Вашего центра, которую продают для благотворительных целей. Очень многие люди ошибочно считают, что все аутисты имеют умственную отсталость, и «детские» высказывания и рисунки, позиционируемые как высказывания и рисунки аутичных людей, могут укрепить это убеждение. Они могут решить, что эти рисунки — все, на что мы способны, а эти «забавные» высказывания — обычная манера общаться всех аутистов..."
и дальше по поводу "Autism speaks" - той организации, что сотрудничает с вышеупомянутым центром
"3) Центр «Антон тут рядом» поддержал акцию «зажги синим». Эта акция организации Autism speaks. Несмотря на то, что она является крупнейшей организацией, занимающейся вопросами аутизма, ее действия и ее риторика вредят аутичным людям. Это — статья, в которой рассказана история Judge Rotenberg Center и дана более подробная информация о его сотрудничестве с Autism speaks: http://neurodiversityinrussia.com/2015/07/15/лидия-браун-нечестивый-союз-autism-speaks-и-the-judge-rotenberg-center/

Оба письма и статья переведены мною на русский язык и опубликованы в моем блоге.

Не думаю, что Вы хотите быть в списке партнеров AS рядом с этой организацией."
Что-то я в шоке...

**Ведьмежонок** » 30 авг 2015, 13:53

марисоль, ничего не поняла. Это о какой-то организации по работе с аутистами?

**марисоль** » 30 авг 2015, 14:25

Наш (РФ) Центр «Антон тут рядом» поддержал акцию «зажги синим». Эта акция организации Autism speaks (США). О том, что за организация Autism speaks, пишет Вероника Беленькая- там поддерживают и оправдывают применение электротока к аутистам. "На протяжении нескольких десятилетий люди с инвалидностью, члены семей и общественные активисты призывают прекратить злоупотребления. " Это называют "обучением". Девушка просит также не создавать неверного представления об аутистах, как об инфантильных чудиках, и вообще относиться к ним как к полноценным членам общества.
Меня шокировал сам факт- несколько десятилетий там врали, что эти пытки электрошоком для коррекции аутизма одобрены Федеральным агентством (FDА), это просто "Полёт над гнездом кукушки", с точностью до кадра.

**Мифсла** » 03 сен 2015, 18:47

у кого дети ходили на кружки, есть такой опыт?
я записала на 2. муж говорит, не вытянет по поведению.

**Ведьмежонок** » 03 сен 2015, 23:26

Мифсла, сегодня была первая тренировка ушу. Еще у нас развивалка и с октября подготовка к школе. Но мы постепенно вводили, развивалке уже 2 года, школа будет похожа на нее, к тому же Темке в октябре уже 7 лет.
А сразу на два.. а зачем?

**Мифсла** » 04 сен 2015, 11:27

Ведьмежонок писал(а) on 03 сен 2015, 23:26 сразу на два.. а зачем?

один - раз в неделю 4 занятия по 30 минут. итого 2 часа. изошка, музыка, развивашка, физра.
второй - танцевальный. 2 раза в неделю по часу (занятие 45 мин).
записала. так как садика нет и не предвидится. а тут коллектив. осенью детей с площадок сдует и опять мы одни будем.

**Ведьмежонок** » 04 сен 2015, 18:00

Мифсла, а.. в таком темпе ИМХО может подойти. Просто сразу два разных коллектива и разные педагоги, вот то сомнение вызывает. Но вы попробуйте :4u:

**Мифсла** » 04 сен 2015, 18:51

Ведьмежонок писал(а) on 04 сен 2015, 18:00 два разных коллектива и разные педагоги, вот то сомнение вызывает.

на танцах у них 2 педагога на группу, один из них ведет урок во втором кружке. это центр детского творчества, педагоги очень опытные.

Ведьмежонок писал(а) on 04 сен 2015, 18:00 вы попробуйте

да, я все буду пробовать. садик до нового года точно не светит. я написала заявление на гкп, комплектация 10 сентября. но намекнули, что тоже мало шансов.
сегодня купила форму на физру и танцы (это одна форма). чешки пока не купила, завтра возьму. надо тканевые, они только в одном месте продаются, как выяснилось. в воскресенье утром школа, в понедельник вечером танцы. я даже дышать боюсь(( так хочу, чтобы у него получилось. он уже с детьми играет, ведет себя не хуже других. только не говорит, хотя может. недавно читала книжку, повторил "один, два, три, четыре". "четыре" особенно понравилось. "р", конечно, детское, не как у взрослых. мягких звуков "с, ш, м, ю, я, л" нет совсем. все четко и немного гортанно. это гипертонус?

**Ведьмежонок** » 04 сен 2015, 23:25

Мифсла писал(а) on 04 сен 2015, 18:51 я даже дышать боюсь(( так хочу, чтобы у него получилось

Удачи

Мифсла писал(а) on 04 сен 2015, 18:51 собенно понравилось. "р", конечно, детское

Горловое, наверное. Может закрепиться

Мифсла писал(а) on 04 сен 2015, 18:51 мягких звуков "с, ш, м, ю, я, л" нет совсем. все четко и немного гортанно. это гипертонус?

Не обязательно. При гипертонусе наоборот смягчение звуков. Неразвитость фонематического слуха точно есть. Но это и без анализа звукопроизношения ясно :sorry:

**Мифсла** » 05 сен 2015, 04:56

Ведьмежонок писал(а) on 04 сен 2015, 23:25 Неразвитость фонематического слуха точно есть

я думала, что он эти звуки не говорит, потому что физически не может выговорить. их не было никогда, даже в лепетной речи. знакомые детишки начинали с шипящих (мя, ся). а у него были "кых", "капка", "коН". мягкий звук в "конь" появился только после 2х.

можно записывать эпизоды речи на видео и потом показать логопеду? потому что если он опять будет молчать, смысл такого визита. так делают?

**Ведьмежонок** » 05 сен 2015, 16:41

Мифсла писал(а) on 05 сен 2015, 04:56 я думала, что он эти звуки не говорит, потому что физически не может выговорить

Часто так и бывает. Но, как правило, при наличии твердого звука нет мягкой пары у детей с проблемным фонематическим слухом. Он их и не пытается произносить, так как не слышит разницы между твердым и мягким, и не может адекватно сопоставить нормативное произношение и своё (это еще и возрастное может быть, физиологическая норма до 3-3,5 лет).

Мифсла писал(а) on 05 сен 2015, 04:56 можно записывать эпизоды речи на видео и потом показать логопеду? потому что если он опять будет молчать, смысл такого визита. так делают?

Лично я делала, когда своего дефектологам/психологам демонстрировала. Ходила к ним с ноутбуком. Они были благодарны, я бы сказала. Я тоже видео своих деток, если они дома ведут себя иначе, чем на занятии, тоже бы с радость посмотрела. Но как среагирует конкретный логопед - не знаю. Единственный совет я бы дала - не на диктофон записывать, а видео.

**Ведьмежонок** » 05 сен 2015, 17:06

Мифсла писал(а) on 05 сен 2015, 04:56 знакомые детишки начинали с шипящих (мя, ся)

Это губно-губной и свистящий :4u:

Шипящие - ш/ж/щ, иногда в эту же группу относят ч и они все появляются позже, в норме от 4,5 до 5,5 лет.

Вот Звукопроизношение и онтогенез

**Мифсла** » 06 сен 2015, 09:02

в общем, не будем мы туда ходить. ни в какой. :cry2:

**Мифсла** » 09 сен 2015, 17:44

представляете, моему ребенку сегодня проверили зрение (оно в порядке).
медсестра встала с детскими карточками, а Сева называл что может: абина (машина), конь, дда (звезда), дее (дерево, оно же елка). сам! брал и называл. хотя устал в очереди и вообще ничего не хотел. но сам сел на стул и спокойно называл карточки. я даже не знаю что думать теперь. а на прошлой неделе он с мальчиком поменялся машинками, чего раньше не было никогда.

**Ведьмежонок** » 09 сен 2015, 18:32

Мифсла писал(а) on 06 сен 2015, 09:02 общем, не будем мы туда ходить. ни в какой

Почему?

Мифсла писал(а) on 09 сен 2015, 17:44 сам! брал и называл.

Ну вы даете :good:

Мифсла писал(а) on 09 сен 2015, 17:44 чего раньше не было никогда

А напомни возраст, 3,5 годика? Может само "прорвет"...

**Злая Аглая** » 09 сен 2015, 18:47

Подержите за нас кулачки! На след. неделе нам назначена ПМК для получения направления в логопедический сад

**Жадина** » 09 сен 2015, 18:58

тЮлька, удачи! Какой сад рассматриваете? Везде логопедов по-сокращали, а количество детей в группе доводят до обычной (человек 25)
Дурдом, короче :ssso:

**Злая Аглая** » 09 сен 2015, 19:02

Жадина писал(а) on 09 сен 2015, 18:58 Какой сад рассматриваете? Везде логопедов по-сокращали, а количество детей в группе доводят до обычной (человек 25)

Мы тут, в Краснодаре. У сада "полный комплект" - 54 ребенка, сейчас недобор 14 человек

**Жадина** » 09 сен 2015, 19:03

тЮлька писал(а) on 09 сен 2015, 19:02
Жадина писал(а) on 09 сен 2015, 18:58 Какой сад рассматриваете? Везде логопедов по-сокращали, а количество детей в группе доводят до обычной (человек 25)

Мы тут, в Краснодаре. У сада "полный комплект" - 54 ребенка, сейчас недобор 14 человек

Отлично! В Москве задница полнейшая :hang:

**Злая Аглая** » 09 сен 2015, 19:05

Жадина писал(а) on 09 сен 2015, 19:03 В Москве задница полнейшая

Именно поэтому мы и отложили наше возвращение в Москву. Посидим тут еще годик

Особые мамы... выдыхаем.

Кто сейчас на конференции