Мораль или религия?

[Lyubov]

Поняла это ещё на уроках геометрии в школе: какие такие аксиомы?

И как ты доказывала аксиомы?

[Шелестень]

прости, я тебя не понимаю. К чему ты пытаешься подвести?

Совершенно ни к чему. Просто со всеми вместе рассуждаю, что есть человек, почему он говорит "у меня есть то и это", что такое личность и т.д.

[Кикимора]

Северная Лень, а что в школьном курсе говорится про Адама и Еву, как о реально существовавших людях? Не знала. Для меня это миф, легенда, сказка.

[Шелестень]

что они не могут отличить добро и зло и т.д.?

И верующие не могут

[Совёнка]

мама

Это понятно
А сама ты как чувствуешь, что у тебя душа есть?

Я так не играю, сперва ответь на мой вопрос, который находится в том сообщении, которое ты процитировала. А то это игра в одни ворота получается

Добавлено спустя 9 секунд:

мама

Это понятно
А сама ты как чувствуешь, что у тебя душа есть?

Я так не играю, сперва ответь на мой вопрос, который находится в том сообщении, которое ты процитировала. А то это игра в одни ворота получается

[Шелестень]

а что в школьном курсе говорится про Адама и Еву, как о реально существовавших людях? Не знала. Для меня это миф, легенда, сказка.

С чего началась тема?

[Кикимора]

И как ты доказывала аксиомы?

Старалась убедиться, что так оно и есть на самом деле. Рисовала параллельные линии и вела их в даль дальнюю, надеясь, что где-то пересекутся. Не пересеклись - значит принимаем.

[Совёнка]

Для неверующих приводить историю об Адаме и Еве — очень спорный аргумент

Так мы вроде о школьном курсе говорим?

Если мы говорим о школе, то при чем тут Адам и Ева? О.о

[Шелестень]

А как у верующих с этим делом?

Я в поиске ответов.
Как у остальных - не знаю.
Знаю, что мы триедины тоже - тело, душа, Дух, но с этими понятиями сложно разобраться и разграничить некоторые.

[ЕленаР]

Так вот я и пытаюсь выяснить чёткое определение души и ее назначения с точки зрения неверующих. Честно, пока не увидела ответов или не поняла, что это были ответы. Как-то все очень обтекаемо.

Вот по научному -

Душа - психе, психея, психика. Это внутренний мир человека, который обычно называют духовным миром. Психика - особое свойство высокоорганизованной материи, которое заключается в отражении объективного мира.
Психика, отражение действительности проявляются по-разному. Наши ощущения, восприятия, чувства, способности, память, мышление, темперамент, характер – все это формы отражения, различные проявления психического. Все многообразие форм отражения можно разделить на три основные группы: психические процессы, психические состояния и психические свойства личности.
Психические процессы включают в себя явления, связанные с непосредственной познавательной деятельностью – ощущения, восприятия, мышление, речь, память, воображение.
Психическое состояние – это целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности (Н. Д. Левитов). К психическим состояниям относится, например, бодрость, скука.
Занимаясь той или иной деятельностью (игровой, учебной, трудовой), человек овладевает знаниями, умениями и навыками, у него формируются привычки.
Различные психические процессы, состояния в совокупности с образованиями, которыми являются знания, умения и навыки, служат основой, на которой формируется психологический облик личности конкретного человека. Особенности личности проявляются в психических свойствах: направленности, темпераменте, характере, способностях.
Рассмотренные стороны психического отражения, все психические явления, будучи функцией одного мозга, достоянием конкретной личности, неразрывно связаны между собой и обусловливают друг друга. Поэтому вычленение отдельного процесса, состояния, свойства личности из всех остальных есть лишь способ глубже познать каждый из них.

[Эльзара]

Понравилось интервью Татьяны Черниговской у Познера. Она верующая, если не ошибаюсь, воцерковлённая, он ярый атеист. Спрашивал-верит ли она, что Бог создал землю за 7 дней, ответ-да, но с чего вы взяли, что день-это сутки, 24 часа, может, это миллилны лет. Уж она точно тётя неглупая))

(Татья́на Влади́мировна Черни́говская (род. 7 февраля 1947, Ленинград, СССР) — советский и российский филолог, учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания, доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор. Заслуженный деятель науки РФ (2010)[1].
По её инициативе в 2000 году впервые была открыта учебная специализация «Психолингвистика» (на кафедре общего языкознания филологического факультета СПбГУ).

[Шелестень]

Вот по научному -

Прекрасно. Спасибо!
С точки зрения науки, психика умирает вместе с физическим телом?
Как объяснить понятие личности?

[Октавия]

Вряд ли можно назвать недалёким и не думающим нашего президента.

мама Африка, ну при чем здесь Путин?
Я вообще, как и многие, не делю людей на верующих и неверующих. Про многих своих знакомых и я знать не знаю такой информации. Мне это НЕВАЖНО.

игры разума: подсознание, считывание супругами невербальных знаков друг друга и прочее тому подобное.

я не живу в Бурятии или Чечне.

но это тоже Россия. Разве нет?

Меня атеисты воспитывали и советская школа, в духе все люди - братья независимо от разреза глаз и наличия акцента. Незнание библейских сюжетов или сур корана не мешает мне наслаждаться произведениями русских и башкирских художников и композиторов.

Для неверующих абсолютно все аргументы верующих спорные. Они в них не верят))

Вайолет, вера - твердое убеждение в чем-то при отсутствии доказательств. Неверующие не готовы верить бездоказательно. Аргументы - это не доказательства.

[Совёнка]

Я тебе верю. Но объяснений может быть масса. Например, тетя твоя когда-то видела эту монетку в машинке, а может и сама положила, но не помнит этого. А в подсознании осталось, вот и приснилось

Понимаете, разница в том, что вы и не пытаетесь искать никаких других объяснений непривычным и странным вещам, а сразу видите в них чудо и все такое.

И снова

верующим в этом плане гораздо проще. Как в отношении внешних событий, так и внутренних. Особенно в плане внутренних, никакой собственной ответственности: либо бог направил, либо бес попутал

[MaSher]

не мешает мне наслаждаться произведениями русских и башкирских художников

тебе неинтересно узнать, что же там за сюжет изображен, если это сюжет библейский?
твое восприятие очень похоже на восприятие моего мужа. ему все через мозги пропустить надо было. Так вот Библия абсолютно не отрицает науки. И очень многие вещи в Библии именно с научной точки зрения можно объяснить. То же сотворение мира в Библии и теория большого взрыва в науке.

Добавлено спустя 2 минуты 4 секунды:

никакой собственной ответственности:

абсолютно неверное и извращенное представление. как раз у верующего собственной ответственности больше, ибо он знает, что все его поступки как на ладони. Но "ходить пред Богом", как то делали святые, очень сложно. Поэтому оступаемся падаем. но потом поднимаемся и снова идем.

[Lyubov]

Татья́на Влади́мировна Черни́говская

phpBB [media]

[Шелестень]

Если мы говорим о школе, то при чем тут Адам и Ева? О.о

Ещё раз, мы говорим о введении курса религиозной дисциплины в школе, не так ли?

[Октавия]

либо бог направил, либо бес попутал

Совёнка, ну нет. Имхо, все же не так все просто

тебе неинтересно узнать, что же там за сюжет изображен, если это сюжет библейский?

MaSher, почему же, интересно. И возможно я даже прочитаю, о чем это, что это. Только для меня этот сюжет - миф, а не реальная чья-то история.

[Кикимора]

тебе неинтересно узнать, что же там за сюжет изображен, если это сюжет библейский?

Честно? Нет. Мне достаточно визуального наслаждения. А именно эта тема меня не интересует. Вот устройство светового туннеля в кровле - очень интересует, и я лучше потрачу время на то, чтобы понять, как это можно сделать в своем доме.
Маш, ну каждому свое. Я живу здесь и сейчас. Я лучше пойду к старушке-соседке, спрошу, что ей надо и сбегаю в магазин-аптеку для неё - живущей рядом со мной, чем потрачу время на изучение добродетелей людей, живших когда-то.

[Lectrice]

Рисовала параллельные линии и вела их в даль дальнюю, надеясь, что где-то пересекутся. Не пересеклись - значит принимаем.

ЛОбачевский утверждал, что пересекаются)

[Кикимора]

ЛОбачевский утверждал, что пересекаются)

Ну никому верить нельзя!

[Lectrice]

но это тоже Россия. Разве нет?

Россия
но я воспитывалась в христианской культуре. Как, полагаю, и вы.
даже если на нее наслоилась советская.

[Октавия]

Рисовала параллельные линии и вела их в даль дальнюю, надеясь, что где-то пересекутся. Не пересеклись - значит принимаем.

ЛОбачевский утверждал, что пересекаются)

Lectrice, ну вот и как тут бездоказательно верить?
Согласно аксиоме, параллельные прямые никогда не пересекаются. А Лобачевский их где-то пересек

[MaSher]

Я лучше пойду к старушке-соседке, спрошу, что ей надо и сбегаю в магазин-аптеку для неё - живущей рядом со мной, чем потрачу время на изучение добродетелей людей, живших когда-то.

ну вот а мне хватит времени и на первое, и на второе.
Знаешь, наверное, пока человек сам не ощутит эту потребность в Боге, ничего не произойдет. И у каждого это озарение, но и у каждого оно свое. Мне вот жутко от осознания того, какой я была до встречи с Ним. Я, может, и сейчас не намного лучше. но у меня есть надежда.

Только для меня этот сюжет - миф, а не реальная чья-то история.

мы с мужем именно с этого и начинали. Пока рассказывали детям в Эрмитаже, глядя на разные античные статуи, мифы древней Греции и Рима, все было просто, а как дети подросли и мы расширили эрмитажную экспозицию, тут и вышла заковыка. Деть спрашивает, о чем сюжет, а мы не в курсе.
а кому-то, как Свете, одного созерцания достаточно.

Я это к чему. к Богу ведут миллиарды дорожек, но это всегда свободная воля человека. И пока он сам не захочет, ничего не произойдет.

Добавлено спустя 1 минуту 29 секунд:

Ну никому верить нельзя!

Богу можно. Он не изменяется)

[Кикимора]

ну вот а мне хватит времени и на первое, и на второе.

Моё второе - световой туннель