Образовательно-ворчательная 2

[Beata]

но меня всегда смущали в ней чётко заданные рамки, да ещё и с младших классов. Т.е. если ты вдруг поймёшь, что тебе хочется чего-то другого, то поезд ушёл ещё в начальной школе

Да нет, не ушел как раз. Их же не разделяют по определенным классам и никак за рамки не выйти из этого класса. Как раз разделение идет потихоньку, всегда можно успеть нагнать, но конечно, не тогда, когда человек всю все годы не учился, а потом в 12-м классе внезапно решил, что ему очень нужно учиться и поступать.
Если учитель не порекомендует, на крайний случай всегда есть специалист по учебе, можно к нему обратиться.

Как я понимаю, эта система подразумевает обучение не по классам, а по уровню. А это значит, что в одной группе могут быть дети разных возрастов

Теоретически могут, но на самом деле не так уже это и часто. Потому что прежде чем изучать предмет определенного уровня, нужно пройти этот предмет предыдущего уровня, а он допустим, давался только в предыдущем году. И расписание тоже не настолько прям гибкое, все равно всё это не так просто.

а сколько раньше было мальчишек, которые балду пинали, а потом за ум брались в старших классах.

Вот про этих мальчишек я всегда слышу, но сама их раньше не видела никогда. В моей школе точно не было таких.
А если говорить о школе дочери, то те, кто собрались и начали учиться, они все-таки это делают начиная в 9-м классе уже. Потому что должен быть набран определенный балл за все годы школы. И если не начать его набирать сразу, то потом намного сложнее уже, если вдруг решил поступать. Т.е. они как бы есть, кто берется за ум, но они берутся за ум все-таки за несколько лет до выпуска. И тоже такого нет, чтобы был прям двоечником, сидел и глазами хлопал, ничего не понимал, а потом раз и стал отличником.

[Арабика]

Вот про этих мальчишек я всегда слышу, но сама их раньше не видела никогда

[И.В.]

а сколько раньше было мальчишек, которые балду пинали, а потом за ум брались в старших классах.

Как я понимаю, эта система подразумевает обучение не по классам, а по уровню. А это значит, что в одной группе могут быть дети разных возрастов

Talia, они не пинали балду, а развивали и доращивали нервную систему, мальчики позже девочек созревают. Т.е. они изначально были умные и восприимчивые к обучению, просто не могли это проявить достойно
Тарелка, у меня в классе самому младшему будет 18 в декабре, а самому старшему исполнилось 20 в марте. Это н е совсем стандарт, ребенок из Китая, догоняет программу. Так их к 19 годам стараются того… выпустить из массовой школы.
Возможен вариант взятия академической математики в двух семестрах 11 и двух семестрах 12 класса, тогда не важно что ты с ней делал в 9 и 10 классе
Опять же, у меня в классе для ооооооочень слабых детей была девочка из Квебека, ее родители отправили ее туда из-за незнания языка (родителями, у девочки все хорошо). Они провела второй семестр 9 класса со мной, а потом сменила курсы на академическую ветку. Сейчас доделывает основы матанализа и векторной алгебры в 12 классе.

[Крапива]

Как просчитать средний балл для зачисления?

Сын сегодня спросил преподавателя с этого факультета, который им рассказывал про это новое направление. Тот сказал ориентироваться на 380 из 400.

[Beata]

Т.е. они изначально были умные и восприимчивые к обучению, просто не могли это проявить достойно

И.В., я не понимаю, как в простейшем они не могли себя достойно проявить годами, а потом как взяли, да как стали проявлять в сложной программе.
Не, это конечно здорово и дает мне надежду. Но вот как? Просто как я понимаю, чтобы ребенок успевал в сложном, у него должна быть некая база знаний в голове уже уложена и разложена по полочкам за годы началки, но а как без базы, или если она в беспорядке, взять и вот прям начать преуспевать в школе?
Вот в чем вопрос.

[И.В.]

Т.е. они изначально были умные и восприимчивые к обучению, просто не могли это проявить достойно

И.В., я не понимаю, как в простейшем они не могли себя достойно проявить годами, а потом как взяли, да как стали проявлять в сложной программе.
Не, это конечно здорово и дает мне надежду. Но вот как? Просто как я понимаю, чтобы ребенок успевал в сложном, у него должна быть некая база знаний в голове уже уложена и разложена по полочкам за годы началки, но а как без базы, или если она в беспорядке, взять и вот прям начать преуспевать в школе?
Вот в чем вопрос.

Те, которые исправились — были умными, но, к примеру , невнимательными.
В началке нас дрючили за неверное количество клеточек между примерами и грамматические ошибки, а в 10 классе обращали внимание на красоту и логику решения, а не клеточки
Как сейчас — не знаю, может и жизнь первоклассника и проще как у вас — тоже не знаю.
Куча арифметических ошибок ведет к тройке ( С ). С возрастом внимание тренируется, ошибок меньше, оценка выше.

[Арабика]

Просто как я понимаю, чтобы ребенок успевал в сложном, у него должна быть некая база знаний в голове уже уложена и разложена по полочкам за годы началки, но а как без базы, или если она в беспорядке, взять и вот прям начать преуспевать в школе?

.

[Гамаюн]

У моего под конец года двойки попёрли как из рога изобилия Спрашиваю: за что? Ответ всегда: не знаю
Сегодня по математике с пометкой "не работал на уроке, не писал классную работу". И такие комментарии не редкость. Когда уже мозги проснутся
Зато по труду продажная женщина одни пятёрки. Вместо программиста пойдёт табуретки делать

[И.В.]

Гамаюн, а кто сказал что это плохо? Краснодревщики во все времена неплохо зарабатывали. Мебель будет делать, плохо что ли?

[jannet]

Сын сегодня спросил преподавателя с этого факультета, который им рассказывал про это новое направление. Тот сказал ориентироваться на 380 из 400.

а, ну значит сравнимо с конкурсом того факультета в МФТИ, куда мы ездили в прошлом году. То есть, минимум на 95 каждый из четырех экзаменов сдать надо (ну или на 93, при наличии ИД в 10 баллов). Думаю, что и выше должны быть результаты, учитывая, что из 20 мест бюджета - минимум 6 должны под квоты отдать, а в общем потоке приоритет сначала у БВИ, то шансов у абитуриентов, поступающих по ЕГЭ, в основном потоке - ничтожно малы..

[Арабика]

Сегодня по математике с пометкой "не работал на уроке, не писал классную работу".

боже, дай бог здоровья той математи...чке, которая меня научила делать комментарии в ЭЖ

[Гамаюн]

а кто сказал что это плохо?

Если бы он при этом хотел быть краснодеревщиком, а не программистом, то вообще не было бы вопросов
Да про табуретки я в шутку написала, не делают они там никакие табуретки - так, шкурят чего-то, заготовки какие-то делают. Там у всех пятёрки. Пока таланта столяра не проглядывается

[Тарелка]

▶️ Устный экзамен по истории для 9‑классников введут не ранее 2028 года, сообщил ТАСС руководитель Рособрнадзора Музаев.

Видео: ТАСС

https://max.ru/tass_agency/AZ3chMeqVQY

[Amarana]

Новый предмет введут для 5-7 классов: ДНК России.

Не про генетику, а про духовно- нравственную культуру.

[Екатерина Л.]

Новый предмет введут для 5-7 классов: ДНК России.

вместо математики?

[Арабика]

Новый предмет введут для 5-7 классов: ДНК России.

[Тарелка]

ДНК России.

Не про генетику, а про духовно- нравственную культуру.

А мне нравится название. Везде говорят про культурный код. Так что это наша ДНК и есть

[Ведьмежонок]

особрнадзор сократит до 30% школьной программы с 2027 года

по количеству учебных часов НВП может почти вдвое превзойти нынешний предмет «Основы безопасности и защиты Родины», а содержание курса при «военном» названии сместится в сторону прикладных навыков и задач патриотического воспитания

Ясно-понятно...

И три физры в неделю, кудаж без них.

Это вне всяких сомнений

А остальное обучение за счёт родителей.

Ну со времен старшей всё в эту сторону уже сильно сместилось. К внукам будет грамота за счет государства, остальное - "элитное".

Вот реально наверху одна рука не знает, что делает другая.

Я всё пыталась понять "чё им надо!? Да ничё им не надо - зарплату с премией, чтобы жопа кв кресле не подгорала и начальник похвалил. Всё. И тогда ничего загадочного в происходящем нет.

Добавлено спустя 4 минуты 44 секунды:

Вот про этих мальчишек я всегда слышу, но сама их раньше не видела никогда. В моей школе точно не было таких

У дочки в классе были, с "3" практически до отличников. Мой младший такой (правда поздно спохватился, я уже все равно его в техникум "перевожу").

Talia, они не пинали балду, а развивали и доращивали нервную систему, мальчики позже девочек созревают. Т.е. они изначально были умные и восприимчивые к обучению, просто не могли это проявить достойно

[Тарелка]

всё пыталась понять "чё им надо!? Да ничё им не надо - зарплату с премией, чтобы жопа кв кресле не подгорала и начальник похвалил. Всё. И тогда ничего загадочного в происходящем нет.

[Тарелка]

"Сидят какие-то черти <...> деньги зарабатывают". Медведев вспомнил, как в 1990-е здания детсадов выкупали для офисов:

"Потом, когда жизнь стала более-менее налаживаться, оказалось, что у нас сеть детских садов, ну и ясельных, естественно, групп разрушена. И вот с тех пор мы эту задачу решаем".

https://max.ru/tass_agency/AZ3kTr6GBtc

[jannet]

Медведев вспомнил, как в 1990-е здания детсадов выкупали для офисов:

"мой" первый банк (сейчас он называется Нордеа) был в здании бывшего детского сада, да. На Варшавской где то находился

[Тарелка]

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев - о том, что отменить ЕГЭ в России невозможно:

Любые призывы к отмене должны подкрепляться конкретными предложениями, но при этом каждый критик ЕГЭ по сути требует вернуться к старой системе. В таком случае каждый вуз начнет устанавливать собственные вступительные требования, что лишит выпускников из отдаленных регионов возможности поступать в университеты без переезда. Пока внятная модель не появится, ЕГЭ отменить невозможно.

Подпишись на ПУЛ N3

https://max.ru/dimsmirnov175/AZ3pM2nyMuw

[Арабика]

В таком случае каждый вуз начнет устанавливать собственные вступительные требования, что лишит выпускников из отдаленных регионов возможности поступать в университеты без переезда.

Бинго! Весь смысл воплей об ужасах ЕГЭ именно в этом - чтобы сидели в своих деревнях и не рыпались.

[Тарелка]

Весь смысл воплей об ужасах ЕГЭ именно в этом - чтобы сидели в своих деревнях и не рыпались.

Ну не только. Смысл и в том, чтобы иметь возможность протаскивать нужных абитуриентов. Не зря же в свое время брали репетиторов из конкретных вузов. Они помогали отработать нужные темы или нужные вопросы.

[Арабика]

Смысл и в том, чтобы иметь возможность протаскивать нужных абитуриентов.

именно это и имею в виду.